专题：我的叔叔于勒pp公开课
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我的叔叔于勒公开课教案
《我的叔叔于勒》公开课教案 授课教师：毕节双山新区响水中学杨朝荣 授课班级：九年级（1）班 授课时间：2014年10月30日 教学目标 1、了解莫泊桑及其代表作。 2、把握小说的情节构思
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《我的叔叔于勒》公开课教案
《我的叔叔于勒》公开教案 第11 《我的叔叔于勒》 型：讲读 教学目标： 知识与技能： 1、理解全文内容，理解主题思想。 2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 过程与方法： 1、学习通过
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《我的叔叔于勒》公开课教案
《我的叔叔于勒》公开课教案 篇一：《我的叔叔于勒》公开课教案授课班级：2011级4班 授课时间2010-11--25(第4节) 授课教师：东新中学吴艳红教学目标 一、知识与能力 1、了解莫
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《我的叔叔于勒
《我的叔叔于勒》教学方法指导 《我的叔叔于勒》一文展示了于勒从穷到富，又从富到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资
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我的叔叔于勒（范文模版）
我的叔叔于勒 罗小娟 教学目标 1、 能用简洁的语言理清小说的脉络。 2、 能品析人物言行神态，从而窥探人物内心世界，把握人物性格特征。 3、 对小说内容有自己的体验；对小说的
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我的叔叔于勒范文大全
《我的叔叔于勒》教案 教学目标 1、梳理小说故事情节，分析人物形象 2、理解主题思想“亲情应该重于金钱” 教学过程 一、导入 1、莎士比亚曾经发出了这样的感慨：“啊，发光的，宝
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《我的叔叔于勒》公开课教学设计(最新定稿)
精选一点 一线串珠 突破全篇 ——《我的叔叔于勒》教学设计 丰田初中郭小飞【内容提要】 此篇教学设计是自己在余映潮老师针对传统语文阅读教学中的缺点提出了主问题设计教
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《我的叔叔于勒》公开课教学设计(最新定稿)
精选一点 一线串珠 突破全篇 ——《我的叔叔于勒》公开课教学设计 昝村初中阮庆华【内容提要】 此篇教学设计是自己在余映潮老师针对传统语文阅读教学中的缺点提出了主问题
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《我的叔叔于勒》公开课教学设计五篇范文
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了
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宋松我的叔叔于勒公开课二
（公开课）我的叔叔于勒 科目： 语文讲课老师： 宋松教学目标：1、理清小说情节2、分析人物形象 3、把握文章主题，认识社会现象 教学重点：理清小说情节，把握文章主题 教学难点：分析人物形
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教案 一、教学目标 知识与能力目标 1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。 2、品评小说的语言，提高实际的
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《我的叔叔于勒》教案（精选合集）
教 案 教材：人民教育出版社九年级上册 课题：我的叔叔于勒 课时安排：两个课时 第一课时 一、 教学目标：1、准确读写课后生字词，理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异”等词语。 2、了
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我的叔叔于勒改写
改写《我的叔叔于勒》
初三.2徐璐
我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方，正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲„„
对于平常生活很 -
我的叔叔于勒读后感（通用）[范文模版]
我的叔叔于勒读后感范文（通用10篇）当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理
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《我的叔叔于勒》读后感（通用）范文大全
《我的叔叔于勒》读后感范文（通用11篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《我
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我的叔叔于勒读后感——关于《我的叔叔于勒》
平淡中的波折，朴素中的锋芒 ——关于《我的叔叔于勒》 李梦妤 这是一篇莫泊桑著名的的短篇小说，我的叔叔于勒读后感——关于《我的叔叔于勒》。故事很简单：发生在法国西北一个
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《我的叔叔于勒》读后感
《我的叔叔于勒》读后感
《我的叔叔于勒》读后感1
这个暑假，我阅读了许多莫泊桑的作品，其中给我留下深刻印象的是《我的叔叔于勒》。虽然已经过了一段时间，但是里面的内容我仍 -
《我的叔叔于勒》说课稿
《我的叔叔于勒》说课稿1 一、教材和学生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第五册第四单元（小说单元）的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短
