专题：我的数学教学金点子
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小学数学教学金点子
小学数学教学金点子 富源街道第四小学 苏文文 小学数学教学的一个重要任务是教给学生知识，发展学生思维，培养学生能力，因此，在教学过程中，必须坚持理论联系实际，遵循思维发展规律，
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数学金点子
数学教学“金点子” ——把兴趣还给学生 安 丘 市 兴 华 学 校 刘 爱 芹 数学教学“金点子” ——把兴趣还给学生 孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"然而枯燥的数
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我的教学金点子
我的教学金点子 在近几年的教育教学工作中，我发现低年级学生的潜力是无限的，只是隐藏在深处，不懂得主动表现。为了更好的挖掘学生的潜力，调动学习积极性，我在教学中注重两点做法，
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我的教学金点子
英语教学中的金点子 英语的教学工作，让我深深体会到了当一名英语老师真不容易。可如今，学好英语难，说好英语更难！为了使我们广大莘莘学子学好英语，只有这些“弱智”的肢体语言才
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我的教学金点子)
用心思考细心呵护专心从教 ——我的教学金点子 转眼之间，从事教育事业已经4年多了，每一次看到孩子们，就仿佛回到了儿时的自己，陪伴孩子们一路走来的点点滴滴，总能勾起我无尽的回
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我的教学金点子
教学论文 题目：《我的教学金点子》 副标题：浅谈如何课堂教学的有效性？ 教师：阿有芬 学校：新建中学 2013年5月15日 我的教学金点子—浅谈如何实现课堂教学的有效性？近些年来，由于
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我的教学金点子
我的教学金点子 众所周知，教学是一项双边活动。教师的教与学生的学 二者相互依存，不可分离，教师的教与学生的学相互配合能有效地促进教学效果的提升，下面我将结合本人两年的教学
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数学小学金点子
数学金点子 我在教学三年级第五册两步计算应用题的时候，有一题是这样的： 农场饲养了白兔30只，黑兔是白兔的2倍，黑兔和白兔一共多少只？ 多数同学列式为30乘2等于60，然后用60加上3
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教学金点子
当堂训练促进低年级学生说话写话能力 新课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。” 心理学研究表明：六
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我的金点子
我的金点子：遵守礼仪，做一个文明的好孩子。 陈述理由： 《孔融让梨》——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得在生活中点点滴滴的
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我的金点子
我的教学金点子 识字教学是我们幼儿园的特色教学，也是吸引家长把孩子送到我们这里的亮点。如何让每个孩子都积累一定的识字量，是每个老师头疼的问题。 我在多年的教学中慢慢寻
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教育教学金点子
教育教学金点子 1、取消常设班干部，实行“无班干”式班级民主自我管理的模式，由班级学生采取自荐和他荐的方式竞争产生每周轮值小组，在这个过程中教师学生都转变了角色。教师着
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语文教学金点子
语文教学金点子 教学目的：丰富词汇 积累语言以四年级上册课文《火烧云》为例 师：火烧云的颜色变化不仅快，而且还很—— 生：（齐答）多。（板书：多）师：都有哪些颜色？生：半紫半黄、半灰半百合
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体育教学金点子
体育教学金点子@队列训练“1－2－3” 在全面推进素质教育、落实贯彻执行《新课程标准》的背景下，“小学体育课有哪些常用信号”，“‘对话’在小学低年级、队形教学中的应用。”是
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教育教学金点子
我为教育教学出金点子 孙青 许多老师对班中不做作业的同学都很头痛，虽然和家长一起都做了很大的努力，但是收效不是很大。正好看到这样一篇关于《怎样改正做作业拖拉的习惯
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语文教学金点子
语文教学金点子 可能很多老师都会遇到这样的情况——拿到学生的试卷便一肚子的气没地方出，明明做过又复习过的基础题学生还是错的稀里哗啦。没有一个老师不是兢兢业业的在做
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我有一个金点子[范文]
我有一个金点子 五年级一班 马婧怡 人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”好读书，读好书，能把书中的东西给背过，可不是一两分钟的事偶。那么就让我们一起来学学吧！ 金
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我的营销金点子
营销金点子作者：艾早先奇思妙想巧发财
在美国，有一个年轻人在湖边散步，无意间捡起一块漂亮的鹅卵石，爱不释手。突然，年轻人头脑里冒出了一个大胆的发财计划。年轻人说干就干，做了
