专题：舞蹈校本课程评价
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校本课程舞蹈总结
2013-2014学年度第一学期校本课程舞蹈班总结
忙碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教 -
舞蹈校本课程计划
舞蹈校本课程计划 一、指导思想： 全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色、社会化与个性化相结合的课程教材体系，为
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舞蹈校本课程纲要
舞蹈校本课程纲要 课程名称：舞之韵 课程类别：艺术类 教材类型：自编活动教材 适用对象：七年、八年、九年爱好舞蹈的学生 学习时间：每周五下午两节课后 课程理念： （1）强化舞蹈审美理
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舞蹈校本课程发展方案
舞蹈校本课程发展方案 一、指导思想： 全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色、社会化与个性化相结合的课程教材
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少儿舞蹈校本课程总结
校 本 课 程 总 结 儿 童 舞 蹈 执教：傅永玲 儿童舞蹈校本课程总结 忙碌充实的一学期快要结束了，本学期我担任学校的儿童舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持和全校老师的
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舞蹈校本课程教学设计（汇编）
校本课舞蹈课教学设计 宁安市三陵学校吴雪花 课程纲要 课程名称：《舞动奇迹》 开发教师：吴雪花 课程类型：艺术类 授课对象：初中生 开发 的背景和依据： 随着素质教育浪潮的高涨，学
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小学-舞蹈校本课程教材
校本课程——舞之韵 前言 我校开展舞蹈的目的是通过科学系统的舞蹈教学训练，塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，还可以陶冶心灵，培养出
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《体育舞蹈》校本课程教学计划（★）
《体育舞蹈》校本课程教学计划 一、 指导思想： 以《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》为指导，坚持教育公平的原则，让每个学生都成为艺术教育的受益者，学校从实际出发，
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舞蹈社团校本课程教材（模版）
位奇中心小学舞蹈校本教材 足尖上的精灵 主编：王静 1 前言 我校开展舞蹈社团的目的是通过科学系统的舞蹈教学训练，塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰
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浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
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校本课程评价方案
校本课程评价方案范文三篇一、指导思想：大力推进基础教育课程改革；以学校教导处教学工作计划为指导，改革考评办法，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康的发展。二、考评方法
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校本课程 硬笔书法课程评价
选修校本课程 硬笔书法课程教学评价 书法是我国的传统文化精髓，千百年来不仅深受国人的热爱，也为世界好多国家所青睐,书法这朵民族传统文化的奇葩正焕发着无限的青春和魅力。
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校本课程评价制度
学校本课程评价制度
一、学校校本课程评价任务由课程领导小组具体承担。校长担任课程改革
组长，全面负责制定校本课程评价体系。
二、学校校本课程的评价标准要分学科制订，科 -
校本课程评价方案
武安二中分校 校本课程评价方案 一、评价原则 1、科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。
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校本课程评价标准
邱县南辛店小学 校本课程评价标准 根据《基础教育课程改革纲要》和新一轮课程改革的精神，在执行国家课程和地方课程的同时，要着力开发校本课程（选修Ⅱ）。校本课程是整体推进素质
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舞蹈校本课程总结（小编推荐）
江西省龙南二中 2013----2014年舞蹈校本课程总结 舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互
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2018.2舞蹈校本课程活动计划
校本课程小组活动计划 罗家集学校 2018.2.26 校本课程小组活动计划 舞蹈课程小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有
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校本课程开发评价方案
《综合实践》校本课程开发实施纲要 一、指导思想： 在校本课程开发学习的过程中，我们在逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义下，在清晰的“分享教育课程化”的思路下，建立课
