专题：我的小闹钟大班数学
-
我喜欢的小闹钟范文
二年级口语交际《我喜欢的小闹钟》教学设计 一、 设计理念 《语文课程标准》对低年级学生的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认
-
大班优秀音乐《小闹钟》教案（范文大全）
活动目标：1、用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象。2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱作品的快乐。3、能唱准曲调，吐字清
-
大班音乐《小闹钟》教学反思
课后反思：在现实生活中，幼儿对于小闹钟已再熟悉不过，我以一首《我会变》激发了幼儿的兴趣，接着就变出了一件小礼物，原本我想直接把它变出来，后来一想，要想吸引幼儿，最重要的就是投入
-
幼儿园大班数学优秀教案《我的小闹钟》及教学反思（优秀范文五篇）
《大班数学优秀教案《我的小闹钟》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.认识时钟，了解钟面的主要结构。2.辨认整点与半点，了解时针
-
小闹钟 教案（模版）
《小闹钟》教学设计 执教：林冰清 一、教学目标 1.进一步认识几何形体及其他各种形状的物体。 2.能够设计出各种形状的钟面，初步学习运用绘画与拼贴的形式来表现。 3.培养学
-
小闹钟教案
小闹钟 教学目的： 1. 指导朗读， 培养学生的想象能力和口头表达能力。3.继续培养学生认真倾听的习惯，培养合作探究的意识。4.渗透珍惜时间，合理利用时间的思想教育。 教学过程：
-
《小闹钟》教案[大全]
《小闹钟》教案及反思 胡婉纳 作者：胡婉纳 时间：2012-04-24 08:18:26 《小闹钟》教学设计 胡婉纳 一、教学目标 1.进一步认识几何形体及其他各种形状的物体。 2.能够设计出各
-
小闹钟说明文
介绍闹钟的说明文 我有一个可爱的小闹钟，它的外形象一只小白兔。小白兔的头圆圆的，有一对红红的小眼睛,，小眼睛下面有一个突出的鼻子，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有三根胡子，
-
《小闹钟》说课稿
《小闹钟》说课稿 《小闹钟》说课稿1 一。教材分析《小闹钟》是浙美版第三册的美术课文，本课题主要着重于学生在日常生活中的观察能力以及自主的创新和动手能力的培养与开发
-
小闹钟教案范文
《小闹钟》 教案教学设计 一、教学目标： 1．通过学习课文，让学生知道时间是宝贵的，一去不复返，要珍惜时间，学会科学合理地利用时间。 2．识字14个，渗透性识字。 3．通过课文的认读与扩展
-
幼儿园大班数学活动设计：嘀嘀嗒嗒的小闹钟
幼儿园大班数学活动设计：嘀嘀嗒嗒的小闹钟 活动目标： （１）欣赏各种各样的钟，了解钟的功能。 （2）认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。 （３）初步建立时间观念合理安排自己的时间 活动准备： 1
-
状物作文：我的小闹钟
状物作文：我的小闹钟
2006年12月20日
我的小闹钟
我有一个樱桃小丸子的闹钟，她乌黑的头发上有一个漂亮的、红色的蝴蝶结可以上下按动，控制铃声。小丸子有一个可爱的粉红色的脸 -
我的小闹钟优秀日记200字
在我床边的柜子上，摆着一只精致的小闹钟，它是我刚上小学一年级时妈妈送我的。小闹钟是苹果形状的，绿色的身子，头上顶着一片树叶，底下有两只白色的脚。它的脸是一块标有数字和方格
-
小闹钟 教案（最终五篇）
小闹钟 教案 执教：林冰清 一、教学目标 1.进一步认识几何形体及其他各种形状的物体。 2.能够设计出各种形状的钟面，初步学习运用绘画与拼贴的形式来表现。 3.培养学生爱设计
-
小闹钟教案（精选五篇）
《小闹钟》教案 【课题】《小闹钟》 【教学目标】 1、能正确书写18个生字，知道“行”的用法与读音。 2、指导朗读，续编故事，培养学生的想象能力和口头表达能力。 3、让孩子知道
-
小闹钟教学设计
一年级下册《小闹钟》教学设计 教学目标： 1、认识本课生字。掌握多音字“行“的读音和用法。 2、理解课文内容，回答课后问题。 3、培养学生珍惜时间、合理利用时间的好习惯。
-
《小闹钟》-教学教案
接受和发现是两种基本学习方式，用接受方式获得的知识，通过适当的练习后，也能转变成个人智慧，它与个人通过发现获得的知识没有本质区别。所不同的是通过发现不但获得学科知识，而且
-
小闹钟教案1[大全]
《小闹钟》教学设计 鸡东县向阳镇中心校：于连华 一、谜语导课： 1、同学们，老师很高兴能与你们共同上这节语文课，你们喜欢猜谜语吗？老师为大家带来了一个谜语（课件）：“短腿腿，圆脸膛，
