专题：我的学习习惯教学设计
-
培养良好的学习习惯教学设计
培养良好的学习习惯（1） 教学目标： 1、仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到
-
《养成良好学习习惯》教学设计讲解
《养成良好学习习惯》教学设计 一.课程标准要求与分析 本节课的设置,主要是课程标准中“ 1.5:主动锻炼修改心理品质,磨砺意志,陶冶情 操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态
-
《养成良好的学习习惯》教学设计
《养成良好的学习习惯》教学设计 一、教学目标： 情感目标：学生能够掌握良好学习习惯对学习的重要性 知识目标：区别好与不好学习习惯并掌握形成良好习惯的方法。 能力目标：能够在
-
《培养良好的学习习惯》教学设计
《培养良好的学习习惯（1）》教学设计 教材分析： 这部分教材共有5幅图，其中第1——3页的主题是“保持正确的读写姿势”。第4、5页的主题是“爱惜学习用品”。 教学目标： 掌握正确的
-
培养良好的学习习惯10教学设计
培养良好的学习习惯10 教学要求 1、指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。 2、通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发学生学习语文的热情。 3、使学
-
培养良好的学习习惯 教案教学设计
重点： 难点：△双基 目标★明确良好的学习习惯对于学习的重要作用，知道自己应该有正确的读书姿势、写字姿势和握笔字时，知道自己如何正确使用学习用品。 能力目标★△1、掌握
-
《培养良好的学习习惯(11)》教学设计
《培养良好的学习习惯（11）》教学设计 第一课时 教学目标： 1.知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。 2.培养学生勤学好问的好习惯。 教学
-
培养良好的学习习惯教学设计五篇范文
培养良好的学习习惯教学设计 教案内容： 教学要求： 1、仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解读书
-
4.3 养成良好学习习惯 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标 知识目标：知道良好学习习惯的作用，不良学习习惯的危害，如何养成良好的学习习惯。 能力目标：能够养成良好的学习习惯。 情感、态度与价值观目标
-
《培养良好的学习习惯8》教学设计
教学要求： 指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。 指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和
-
《养成良好的学习习惯》教学设计[大全五篇]
《养成良好的学习习惯》教学设计
【导入新课】
老师讲故事：电视迷上课
老师：我们从这个故事中，明白了什么呢？
学生：（略）
老师：晚上如果长时间看电视，第二天我们上课时，就不会有精神，就 -
培养良好的学习习惯6 教学设计
培养良好的学习习惯（六）
教学要求:
1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。
2、指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学 -
培养良好的学习习惯教学设计5篇
培养良好的学习习惯教学设计 1、仔细观察图，反复训练正确的读写姿势，培养的读书习惯。 2、仔细观察图，反复训练正确的写字姿势和握笔方法，培养良好的书写习惯。 教学重难点： 握笔
-
培养良好的学习习惯12教学设计
《培养良好的学习习惯12》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书.语文》（苏教版）六年制六年级下册第一单元。 【教材分析】 本课共有3页图画，其中第一页的主题是“行万里路、
-
《培养良好的学习习惯(十)》教学设计
《培养良好的学习习惯（十）》教学设计 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：9 培养良好的学习习惯（十） 教学要求： 1、指导学生认真观察1页本插图，使学生了解学会修改作文的意义和作用，初
-
《培养良好的学习习惯(十)》教学设计
培养良好的学习习惯（十） 教学要求： 1、指导学生认真观察1页课本插图，使学生了解学会修改作文的意义和作用，初步掌握修改作文的方法，逐步养成认真修改作文的良好习惯。 2、知道
-
培养良好的学习习惯(8)教学设计
《培养良好的学习习惯（8）》教学设计 培养良好的学习习惯(8) 课时 第一课时 教学目标：指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的
-
《培养良好的学习习惯(七)》教学设计
[《培养良好的学习习惯（七）》教学设计] 教学要求：1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择
