专题：微格教室使用记录表
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微格教室使用规范
微格教室使用规范为了保证微格教室资产设备安全，合理高效使用微格教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本使用规范：
1、教师必须经过培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用 -
教室消毒记录表.
学习贯彻习近平总书记视察青海时的重要讲话精神 9月7日，都兰县二完小党组召开中心组学习会议，传达学习习近平总书记视察青海工作时的重要讲话精神。大家一致认为习近平总书记
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微格教室上课反思
师范的“范”是练出来的 ——微格教学的感悟 化学师范111班 11111125 叶伟东 理论上的教学学习了两个半年，在本学期我们终于迎来了大学学习期间的第一次有点实践感觉的实践
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微格教室学习总结
学习总结 微格课说来也就上了一个学期，时间也不算不长，但是总体感觉受益还是很多的。 1、关于语言的技能：在上微格课之前，表述时的语言总是比较平缓，没有起伏，不容易引起小学生听
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微格教室上课注意事项（精选）
上课前注意事项
1、 认真备好课，经科组长确定，提前三天到信息中心领取。
2、 教师在上课前，应该提前至少20分钟到达微格教室，开启电源、空调、灯光、电脑、
电子白板、录播主机 -
微格教室的基本功能
微格教室的基本功能 微格教室一般具有以下几大功能：摄像、录像功能；系统多媒体监视功能；系统巡视扫描功能；评课功能；示范功能；互相观摩功能；受控播放功能等。它主要用于训练师范生
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微格教室的使用与发展研究（精选5篇）
微格教室的使用与发展研究 ——宁波北仑明港高级中学：宫静洲 地址：浙江省宁波北仑新大路1628号 邮箱：blhhy@qq.com 关键点：实时性、回看性、教学反馈、多角度录像 摘要：新课程
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微格教室存在问题和进一步要求
通过对前10周同学们讲课的观察，现总结同学们存在的一些问题： （1）态度不认真，参与性不高，惰性大。很多同学认识不到微格实践机会的不易，不积极参与训练。个别同学进教室连个笔、本都
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台州学院微格教室管理办法试行
台州学院微格教室管理办法（试行） 微格教室是面向师范生进行教师技能训练的重要场所，主要供师范生进行试讲，开展教学方法研究，以及教学经验交流之用。信息技术中心为保证设备的正
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外单位多媒体教室使用记录（精选5篇）
振 兴 小 学 多 媒 体 教 室 使 用 记 录
（ 2011-2012 学 年 第 二 学 期 ）
使用时间 使用单位 使用教师 学科 课题 设备情况 备注 -
关于休假记录表使用的通知
关于休假记录表使用的通知公司各部门领导及同事：一、公司自2011年6月1日起，正式启用《休假记录表》，办理休假手续时必须和《休假申请单》一并使用。二、《休假记录表》记录员工
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记录表
2011.7.6 张明明的班长费用 （7.7）问一下贝贝（租好了 但是王桂芳没给坐上，贝贝答应
和王桂芳说说）（订正完毕）
2011.7.7 BSC 考核完成（上午）注：分别计量处糖化 清酒的量
2011.7.8 报给王 -
微格总结（精选）
微格总结 四川师范大学2014级雷蕾 2016年大三上期迎来了微格课。 即将进入社会，投身教育事业的我们，自然需要习得一身本领傍身，也要学会如何作为一个合格的教师，才能更好地回报
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微格教学
微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的，他们对传统的教学技能培训方式进行了改造，运用录音、录像等传统电教设备，系统训练教
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微格实验室
微格实验室，通常又被称为“微型教学”，它是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学环境。一般用于师范院校的学生和在职
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微格教学
微 格 教 学 主要内容 一、微格教学概述 二、课堂教学技能分析及演示 三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述 1、微格教学的产生与发展 2、什么是微格教学 3、微格教
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微格教学
【教学内容】 人教版八年级物理下册《第九章〈七 磁生电〉》 【课时安排】 1课时 【教学目标】 知识与技能 知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理，能说
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微格论文
微格论文 英语阅读指导的策略 王俊玲对于把英语作为外语学习的中学生来说，学习阅读，学会阅读，提高英语阅读能力，是最终掌握英语、提高英语水平的必由之路。本文通过分析当前外语
