专题：微格试讲教案
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微格试讲小结--
试讲小结
班级：数学1003学号：„„.姓名：„.
一、讲课准备
接到微格试讲的通知后，我选的讲课题目是等比数列。选题后，我就做教案和课件ppt，然后修改。在到网上看优秀老师的讲课视频 -
《中学生物学教学论》微格试讲教案
《中学生物学教学论》微格试讲课教案
执教:占晶班级：高中二年级хх班日期：2010-4-8
导师：冯艳丽学科：生物学课题：血糖的调节 知识目标：（1）了解血糖的平衡（识记）；
（2）了解血糖平衡的意义（ -
微格试讲演讲稿（精选多篇）
大家上午好，这节课我们来学习一下如何鉴赏油画 首先呢，我们需要了解油画的历史和特点： （板书）： 油画的历史：古典、近代、现代 油画的特点：起源于欧洲、油画颜料不透明，覆盖力强、是
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初中化学ph章节(微格试讲讲稿)
今天我们来学习溶液的酸碱度的表示法ph值，那么什么是溶液的酸碱度呢，下面我们来进行实验探究，大家看我手中有两只试管，试管中分别加入等量的浓盐酸，我向其中一只试管中再加入5毫
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微格教学教案
李伟 微格教学 一．微格教学产生的背景及定义： 微格教学（microteaching）又称微型教学，是20世纪60年代开始创造和发展起来的，形成于美国60年代的教育改革运动。最早由美国斯坦福大学
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微格教学教案
第八课我的眼镜坏了 一、课程名称： 初级综合课 二、教学对象： 初级班留学生，成人，来自各个国家。 三、教学内容： 1.第八课课文（2） 2. 7个生词 眼镜掉地上事故拥挤别提了倒霉 3.语法
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微格教学教案汇总
2017届 微格教学教案 院系：___________________________ 班级：___________________________ 姓名：___________________________ 学号：___________________________ 指导教师：____
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微格教学教案
8.2 消元——解二元一次方程组优质课教案整理 消元——解二元一次 1、教学目标： 知识目标：使学生掌握并能灵活运用“代入消元法”解二元一次方程组。 过程与方法：学生自主探
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初中英语微格教案
微格教学教案设计表 学科：英语年级：七年级上 日期：2013年10月20日下午 课题：Unit 1 This is me 训练技能：导入技能、组织技能、演示技能主讲人：⊙ 训练目标 教学目标 时间分配2
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概率 微格教案
《随机事件与概率》微格教案 今天我所要训练的技能是导入技能的故事导入技能。我的教学片段选自人教版九年级上册，第二十五章第一节——随机事件与概率。 由于我的教学对象
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【微格课】教案
水调歌头 一、教学设想 《水调歌头》是苏轼词的典范之作，这首词的特点是落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理。本课拟着重分析《水调歌头》的内容和
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微格教案（精选五篇）
微格教学教案 题目：I am watching TV 班级: 2008级英语师范2班 姓名： 张路阳 学号：200803024202 Unit5 I’m watching TV Language object 1. In this unit students learn t
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第二课堂系列之微格试讲策划书（精选五篇）
第二课堂系列之微格试讲策划书活动时间：2011.5.8 晚上七点活动地点：B608参赛对象：外语系07、09级学生活动目的：为提高同学的教学技能，为以后的实习做好准备，给同学们提供展示的平
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微格教学教案编写[最终定稿]
[微格教学教案编写] 微格教学教案编写 在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作，微格教学教案编写。教案是课堂教学组织、设计的具体
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微格教案——导入(修改后)
“用字母表示数”微格教案 第一环节：导入 第一阶段：初步感知阶段 活动形式：在黑板上出示一组题（题目是课本的导入内容）学生自行回答，教师再进行指导，导入。 提问1: 下面的题目，你们
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送别 微格课教案
送别 37号 教学目标： 1、 通过对歌曲的学习，让学生在充分感受歌曲意境、理解歌曲情绪的基础上，有感情地演唱歌曲。 2、 通过对四拍子的练习，让学生更深入地了解四拍子的节拍特征
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语文微格教学教案
语文微格教学教案年级：六年级 科目：语文 课题：《莫泊桑拜师》 主讲人：何璐 设计理念：课堂教学的开始是教师对一节课有计划、 有目的的开始课堂教学活动的过程。在这个过程中， 教师
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中学语文微格教学教案
中学语文微格教学教案 年级：八年级 ﹙上册﹚ 学科：语文 课题：《爱莲说》 主讲人： 时间 ：2015年 4月14 日 指导教师：陈霞 【教学目标】 1.了解“说”这种古代文体及其特点； 2.了解借物喻
