专题：五个手指的对话作文
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五个手指的对话作文
五个手指的对话作文 五个手指的对话四年级二班 黄琬珂在一个夜深人静的晚上，人们都睡着了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话„„大拇指先发言，说：“
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五个手指的对话_童话作文
五个手指的对话_童话作文
夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她 -
五根手指的对话（5篇范文）
五根手指的对话有一天，“插”在手上的五根手指吵架了，吵什么呢？他们在争论谁的本领最大。 大拇指最早发言，他神气十足地对食指、中指、无名指和小拇指说：“我的本领最大！你们谁都
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五个手指的故事五篇范文
五个手指的故事
心育主题：学会合作
心育目标：通过本次活动，让学生懂得“合作”的重要性，在活动中体验群体合作活动 的乐趣。活动准备：桌子、圆圈3个、信、谚语对联、动画音乐图片 -
五个手指的英语翻译分别是什么.DOC
五个手指的英语翻译分别是什么
五指不同名，拇指最不灵
英语和汉语对手指的称呼既有差别又有相似之处。现介绍如下：thumb:
大拇指。与汉语相映成趣的是，英语的all(fingers and ) -
五个手指的故事（优秀范文五篇）
五个手指的故事 ——小学五年级心理健康教育班级辅导活动课教学设计方案 2013-04-17 00:15:40| 分类： 心理健康活动课设|举报|字号 订阅 一、活动分析：随着生活水平的提高，独生
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小学英语对话教学的五个环节
学英语对话教学的五个环节 今日任务：1、请自己在笔记本上记下问题及解决策略 2、学习结束后，不要忘了打卡，如何打卡将本条内容分享到朋友圈或者其它教师群，加上自己打卡的天数
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对话作文
师：（板书——于永正。）请大家读一读。 生：（齐读） 师：对，我的名字叫于永正，家住在徐州，离这儿只有300多公里，坐高速，3小时就到了，所以我们离得很近，是吧？现在我们可以上课吗？ （师生互相问好） 师
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对话作文范文
对话作文 一、 回顾文段，作文入格 师：一见面，就想好好地考考大家。有一篇课文《我的伯父鲁迅先生》，学过没有？ 生：学过。 师：今天，老师把其中的第三自然段复印下来，请大家读一读。（指
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作文对话
对话 对比一： 做晚饭，妈妈发现没有盐了，叫我去买。我正在看电视，不肯去。妈妈非要让我去。我只好去。 对比二： 放学回家，我把书包往沙发上一扔，立即打开了电视。我一边看着《步步
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手指小学作文[五篇模版]
手指小学作文无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的手指小学作
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手指作文300字合集[推荐5篇]
手指作文300字合集六篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的手指作
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三年级作文《猜手指》
猜手指
我喜欢做游戏，因为做游戏不但能让我交到更多的朋友，还能提高我的情商。我比较喜欢的游戏是“猜手指”，它的规则是：用一只手把另外一只手的手指全部握拢捏住，只露出五个手 -
高中作文对话
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中作文范文：对话生活就其本质来说就是对话。 对话，是举手长劳劳，二情同依依的执手，在这钟晨暮鼓的凡世中化作一轮皓月，绵连千里。它不是
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对话作文讲评
阅读下面的材料，根据要求作文： 为了可持续发展，人类需要与自然对话；为了世界的和平与安宁，国与国需要对话；为了消除隔膜，人与人需要对话；为了人格的完善，我们需要与自己的心灵的对话
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大地对话作文
春意正浓，我四处寻觅花儿开放的芬芳，叶子生长的音韵。的确，我寻觅到了很多，欣赏到了很多，我也发现，一种深沉、淳朴的气息一直衬托着我所欣赏的环境。这种气息似乎无处不在，似乎就在
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人物对话作文
[人物对话作文] 季羡林：那你就随便问吧，人物对话作文。苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字
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写对话作文
左手与右手的对话 在一个美好的夜晚，小主人已经进入了梦乡。 突然，左手和右手在争自己的功劳。右手先发话了：“今天，小主人的画得了奖，这全部是我的功劳。”左手听了右手的话，生气
