专题：我和春联
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30我和春联
我和春联 沈秀芳 张淑玲 李志华 教材分析： 当代作家黎汝清的这篇散文回忆了童年时对对联的喜爱和收集，介绍春联是怎样融入“我”的童年生活的，课文的开头和结尾首尾呼应，概括地
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我和春联（五篇）
《我和春联》教学设计 教学目标： 知识与能力目标： 1、会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字；理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。 2、正确、流利、有感情
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我和春联（五篇）
《我和春联》说课 对联是中华民族的艺术瑰宝，也是人类文化百花园中一枝独秀的奇葩。它以尺幅千里的特色赢得了最广大的创作者和欣赏者，从而呈现出勃勃生机。 冀教版语文第十一
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《我和春联》说课稿
《我和春联》说课稿 一、 说教材 《我和春联》冀教版六年级上册第30课，当代作家黎汝清在这篇散文中以生动优美的语言介绍了春联以及作者童年时期对春联的喜爱和收集，以及对联
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《我和春联》教学设计
《我和春联 》教学设计 常虹 一 教学分析（一）教学内容分析对联是中华民族的艺术瑰宝，也是人类文化百花园中一枝独秀的奇葩。它以尺幅千里的特色赢得了最广大的创作者和欣赏者，从
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30我和春联 教案
30 我和春联 教学目标： 知识与能力目标 1、会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字；理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文
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《我和春联》语文教学设计
《我和春联》语文教学设计 1、会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字;理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、注意
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30、《我和春联》教学设计
30、《我和春联》教学设计 教学目标： 1、正确认读生字，掌握会写的生字。 2、有感情朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中的作用。 3、理解课文中对联的意思。
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春联大全
春联大全 4字春联 祥光满眼 红运当头 和风送暖 谐雨流金城乡共富 天地同春春和景秀 政惠民强 春来眼际 喜上眉梢 八路进宝 四方来财 白雪融腊 红梅赋诗 百花齐放 万木争荣
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2013春联
2013年春联春节即将来到，第一范文网为您收集了200余对春联；字数从4至18字不等，全部与蛇有关，适合家庭、工厂、店铺、企业单位、学校等等使用。 玉燕翻飞，千秋大业千秋世；金蛇狂舞
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春联
春风送暖燕剪柳 飞雪迎春蝶恋花 浩荡东风萌万物 淋漓春雨發千花 一涨溪水餘清气 满院春风散异香 千条绿柳迎春舞 满树红梅带雪开 千岭梅花回暖意 一江绿水送春潮 白雪
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春联大全[大全]
春聯大全·七字聯 喜爆千聲歌盛世 喜鵲登枝迎新歲 雄雞喜唱升平日 金雞三遍報新春 金雞起舞報福音 志士歡歌改革年 把酒當歌歌盛世 保駕護航奔富路 癸戴草頭朝赤日 聞雞起舞
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春联集锦
古今对联集锦 一、对联知识 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中
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经典春联大全
玉兔献瑞吉星高照平安富贵福星高照万事如意春和景泰财源广进 和气致祥鹏程万里时和岁丰瑞气临门合家欢乐心想事成一帆风顺 四季平安五福临门出入平安四季平安万事如意五福临
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简单春联大全
简单对联一字联： 墨（对）泉；这是最精典的一字联。?墨?字上部为?黑?字；而?泉?字上半部为?白?字。各属于颜色的一种，且词义相反。两个字的下半部分别为?土?和?水?又同属于五行之一。
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春联
梨花院落溶溶月, 柳絮池塘淡淡风。 雪里江山美 花间岁月新 横批;红梅报春红梅朵朵迎新春爆竹声声辞旧岁 东风吹出千山绿 春雨洒来万象新生意兴隆通四海 财源茂盛达三江山
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2013春联精选
花放山河丽 蛇迎世纪春 捷报书宏志 春风乐小龙 爆竹欣祝福 银蛇乐报春 诗吟大有岁 人颂小龙年 龙去神威在 蛇来紫气生 睛点龙飞去 珠还蛇返来 龙蛇交替舞 岁月又更新 民逢大
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通用春联大全
通用春联大全 上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新 上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地 上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安
