专题：我会读书
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我会读书教学设计
4.我会读书 ——官渡中心学校张开兰 一．教学内容：《我会读书》 二．教学目标： 让学生初步学会一些读书的方法，并养成喜欢读书的好习惯。 三．教学重点： 帮助学生理解读书的含义，寻找
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我会读书教学设计
读书推荐我会读书教学设计 ——草原中心校 乔振友 一．教学内容：《我会读书》 二．教学目标： 让学生初步学会一些读书的方法，并养成喜欢读书的好习惯。 三．教学重点： 帮助学生理解读
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假如我会“变”
如果我改变，我有很多东西要改变，但我最想成为猴王，来到宁夏回族自治区腾格尔沙漠，在哪里做任何他们想要的，造林。 我飞了，很快来到了腾格里沙漠。我从头后面拔了一根头发，成了数
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假如我会变
假如我会变 我相信，大家小得时候都看过《西游记》这一名著，而且都曾有过这样一个梦想：要是我也能像孙悟空那样会七十二变就好了。我呆呆地坐在窗口，又陷入了美丽的梦想之中……
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假如我会七十二变
假如我会七十二变 假如我会七十二变，我会变一个抓小偷的机器人。只要有人偷了东西，这个机器人的头上的一个小红点就会亮。我们只要用一根电线把它的小红点对准，然后把这根电线
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假如我会变
假如我会变
假如我会变，我回变成一个超人，我变的超人无所不能，不信你瞧瞧。滴滴„„原来又有小偷偷东西了，我对着胳膊上的超能手表说：“查找详细位置！”不到一秒钟，就找到了小偷作 -
假如我会克隆
假如我会克隆 当你看到这个题目的时候，你一定会觉得很奇怪吧！克隆是什么呢？其实克隆是一种高新科技，它可以完全复制，从母体中提取的细胞或基因，培育出和母体一模一样的生物。 日记
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假如我会“变”（精选）
假如我会“变” 假如我会变，我有很多想变的东西，但是我最想变成“孙悟空”，来到宁夏回族自治区的腾格里大沙漠，在这里呼风唤雨，植树造林。 我腾云驾雾，不一会儿就来到了腾格里大沙
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假如我会变
假如我会变
有一天晚上，我正在做着一个奇异的梦，我变成了孙悟空，我可不是像《西游记》里的孙悟空那么老土，我头上戴着雷达寻找帽，身上穿黄金战衣，右手拿着斩魔神刀，左手拿着黄金护 -
假如我会变
假如我会变
假如我是个隐形人，那有多好啊！暗中保护人们，做别人看不见的“英
雄”。想着想着，突然，只见我看不见五指，看不到全身，到镜子前一看，啊，我真的变成了一个隐形人。
当隐形人 -
假如我会分身
假如我会分身
假如我会分身，我要变成三个人。第一个人在郑州上学，我选择这个人在郑州是因为：在郑州，我有许多好朋友，还有教我学习的老师。并且，我也很喜欢在这所小学上学，（除非迫不 -
假如我会变
假如我会变
姜羽
假如我会变，我想变成孙悟空，我要用孙悟空的七十二变把我变成河你多很多的东西。
我要用孙悟空的七十二变把我变成一只小蜜蜂，要是我想看书，图书馆的门锁了，我就 -
我会快乐
我会快乐
【活动目标】
1．体验快乐，寻找快乐。
2．获得快乐的方法，把不快乐变成快乐。
【活动内容】
通过唱歌、听故事、角色扮演等进行小学生情绪心理辅导。
【活动准备】
音乐 -
假如我会变
假如我会变 假如我会变，我想变成一颗小草，穿着一身绿衣服，那是春姑娘悄悄的送给我的。我享受着春风为我梳头、春雨为我浇澡！ 假如我会变，我想做一朵小浮云。天上有朵洁白的小浮云
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假如我会变
假如我会变 假如我会变，我会变成一个亿万富翁。我会把我自己的财富捐到贫穷的地方、地震灾区等等，让他们感觉到温暖，重建家园。 假如我会变，我会变成一个科学家。我会发明一台地
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假如我会克隆
假如我会克隆 假如我会克隆，我一定要克隆出最亲爱的妈妈！ 当年的妈妈和蔼可亲。寒冬腊月里，我总喜欢赖暖被窝。仁慈的妈妈总是不厌其烦地将我的毛衣、毛裤、帽子、手套……放在
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假如我会克隆
假如我会克隆 现代世界虽然非常精彩，但是并不完美。假如我会克隆，我要把这个世界的不足点补齐了。 假如我会克隆，我要克隆出一片片森林，让森林为我们阻挡风沙，防止洪水泛滥。还要
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假如我会变专题
假如我会变
假如我会变，我就变成爱心魔法师，我有一根爱心魔法棒。
我来到盲聋哑学校，我看到同学们都在艰难地读书，我看见同学们都在艰难地学习，我在每个同学头上轻轻一点，盲人孩子
