专题：我和朋友比高矮中班
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中班科学：我和朋友比高矮[推荐阅读]
中班科学：我和朋友比高矮 中班科学:我和朋友比高矮活动目标： 1、通过高人、矮人的游戏，感知物体的高矮在人们生活中的作用。 2、学习把2~~5个物体从高到矮或从矮到高有序的排
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中班数学活动;我和朋友比高矮
中班数学活动 我和朋友比高矮 活动目标： 1.感知物体的高矮，学习用正确的方法比较高矮。 2.学习将2-5个物体从高到矮或从矮到高的方法进行有序排列。 3.能积极主动参与操作活动
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幼儿园中班我和朋友比高矮教案反思[合集]
《中班我和朋友比高矮教案反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我和朋友比高矮教案反思！（1）中班数学公开课教案《我和朋友比高矮》
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中班数学教案《比高矮》
活动名称：比高矮 生成背景：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。为了提高幼儿对高矮的兴趣，将这一现象从生活中的偶发情况转化提炼为数学知识，
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中班数学教案 比高矮
比高矮 班级：苹果班 科目：数学 任教教师：林旭娜 一、活动目标 1、引导幼儿学习比较高矮，学习比较物体高矮的正确方法(在同一高度平面上)。 2、能按照高矮特征给物体进行排序。 3
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中班教案比高矮
中班计算活动课教案 《比较高矮》 （科学领域）授课人：乌什县第二幼儿园教师 古扎努.吾买尔中班计算教案： 《 比较高矮》授课人：乌什县第二幼儿园 古扎努.吾买尔 活动目标： 1.认识高
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我和小树比高矮（推荐）
我和小树比高矮 小时候，爸爸在我家门前栽了一棵小梧桐树。一天，我用小刀在梧桐树上刻了两只眼睛，还刻了一个嘴巴。奇异的现象出现了——到很处冒出了许多小水珠来。我大声喊：“
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幼儿园中班教案比高矮
比高矮 活动目标 1．学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。 2．引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性
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中班数学活动《比高矮》
中班数学活动《比比高和矮》 ——白砂中心幼儿园傅惠香 活动目标： 1．区别高矮，知道被比较的物体应放在同一平面上。 2．初步掌握高矮的相对关系。 3. 在动手操作过程中，体验与同
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幼儿园中班优秀数学教案《我和朋友比高矮》及教学反思（含5篇）
中班优秀数学教案《我和朋友比高矮》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习把2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列，学习目测比较物体的高矮，感知高矮的相对性，能积
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幼儿园中班数学公开课教案《我和朋友比高矮》及教学反思[五篇模版]
《中班数学公开课教案《我和朋友比高矮》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案《我和朋友比高矮》含反思！一、活
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中班数学活动比高矮反思
中班数学活动比高矮反思 在这次活动中我设计的是中班数学活动 “比高矮”，教学目标主要有二点1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活
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幼儿园科学活动《我和朋友比高矮》说课稿（大全五篇）
幼儿园科学活动《我和朋友比高矮》说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？以
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幼儿园中班数学优质课教案《我和朋友比高矮》及教学反思（小编整理）
《中班数学优质课教案《我和朋友比高矮》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动的设计意图自本班的小朋友升入中班以来，我发现在日常
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幼儿园中班数学优秀教案《我和朋友比高矮》及教学反思（共五则范文）
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比高矮教案
小班数学：比高矮 活动目标： 1. 能用正确的方法比较两个物体的高矮,并用语言进行表述。 2. 喜欢摆弄材料，愿意按老师的要求操作。 活动准备： 教具：多媒体课件 学具：各色纸筒、饮
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比高矮教案
《下课啦》教学设计 教学内容：下课啦（北师大版教材第20~21页） 教材分析：本课时是第二单元比较中的第二课时，主要是使学生经历比较事物的高矮、长短的过程，体验一些具体的比较方法
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大班科学课教案《我和朋友比高矮》及教学反思（大全5篇）
大班科学课教案《我和朋友比高矮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索两个物体以上比高矮的方法，感知物体的高矮，学习正确的比高矮的方法，通过与朋友之间比高矮
