专题：文化生活第3单元
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《文化生活》期中测试题(第一二单元)
《文 化 生 活》 检 测 题 第Ⅰ卷共60分 一、选择题（共30小题，每题2分） 1.“愿天常生好人,愿人常行好事。”镌刻在江苏省如皋市东大街迎春桥头的这副对联,百年来悄无声息地滋润
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文化生活第三四单元知识归纳总结
第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 P62 （一）源远流长的中华文化 ★1、中华文化的基本特征：1）源远流长 2）博大精深 2、中华文化源远流长的表现——古代辉煌的历
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文化生活第三四单元必背内容
文化生活第三单元默写内容
1、 我们中华文化的基本特征？（答：中华文化源远流长、博大精深。）
2、哪个时期古代中华文化思想逐渐形成了雏形？（答：春秋战国）
3、哪个时期促进了统一的民 -
文化生活第三单元
棠中《文化生活》第三单元复习教学案 一、教学目标 （1）中华文化源远流长、博大精深 （2）中华文化的包容性 （3）中国各族对中华文化的贡献 （4）中华民族精神的基本内涵 （5）中华民族精神的
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文化生活第四单元[范文模版]
国家：1加强管理与引导,发展人民喜闻乐见的大众文化2奏响主旋律建设中国特色社会主义文化3文化建设的必然要求4坚持先进文化的前进方向，建设核心价值体系5加强精神文明建设6加
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文化生活 第9课
第九课：推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向
在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以
坚持先进文化的前进方向，根本要求和根本保证。 马克思主义指 -
文化生活 第10课
第十课：文化发展的中心环节
加强思想道德建设
思想道德建设，是发展中国特重要内容和中心环节。（地位）②思想道德建设规定着文化建设（作用） 要以为人民服务为核心、以集体主义为原 -
文化生活第三单元测试题
文化生活第三单元测试题 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的，本大题共25小题,每小题2分，共50分） 1、2013年I2月，20个省区的433
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文化生活第四单元练习
文化生活第四单元 一、单项选择题 1．“翻开杂志美人多，打开电视广告多，拿起报纸套话多，看篇文章署名多„„”这样评价当前文化市场( ) ①是片面的观点，没看到文化生活中积极的东
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文化生活第四单元测试题
教师寄语：雨滴穿石，非靠蛮力，皆因持之以恒。 龙城中学2013级高二上学期政治周考试题 组题：夏永强审核：高二政治组 2015.1.15 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.2014年我国的电视
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文化生活第三单元2017.3
考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试
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《文化生活》第四单元线索整理
《文化生活》第四单元线索整理河南省实验中学肖萍《文化生活》中前三个单元的线索脉络基本上可以按照是什么，为什么，怎么办来整理，但是到第四单元的时候，学生普遍反映对于第四单
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文化生活第四单元测试题
【文化生活第四单元检测】 一、单项选择题 1.国家广电总局对“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬。“严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众”、“不得选择社会形象不佳或
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文化生活第三单元 学生
马塘中学高二政治（选修）期末复习学案 编制人：韩玉彬 《文化生活》第三单元 中华文化与民族精神 【构建知识体系】 【自我检测】1.中华文化的基本特征有哪些？分别有哪些表现？ 2.什
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文化生活第二单元试卷
第二单元 文化传承与创新 单元测试（人教版必修三） 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．2012年6月9日是我国第七个“文化遗产日”。其主题是：“文化遗产与文化繁荣”。文化遗产日活动
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文化生活三四单元测试题
高2014级《文化生活》第三、四单元过关题 1．“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战。之所以要保卫汉字，是因为() ①汉字本身是一种特殊形式的文化 ②汉字是中华文明的重要标志
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文化生活第四单元练习_
高二政治文化生活第四单元综合练习题 1.国家广电总局对“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬。“严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众”、“不得选择社会形象不佳或有
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文化生活第一单元答案
参考答案 1．A【解析】题目中，“时代楷模”张超和张楠的先进事迹引起了广大人民群众的强烈反响，广大干部群众纷纷表示，要以他们为榜样，坚定理想信念，永葆奋斗精神，使中华民族焕发新
