专题：with复合结构微课
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高中英语微课教案——with的复合结构
高中英语微课教案 微课名称:With的复合结构 知识点来源:牛津高中英语Module4 Unit2 教学设备:黑板、多媒体辅助（播放将本课所需要的图片、文字等制成的PPT课件） 设计思路: 1.
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There be句型和with复合结构的用法（范文）
There be句型的用法 一、 构成： There be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were )+名词+地点状语。例如： 1. There are fifty-two st
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With复合结构的用法小结[范文]
With复合结构的用法小结with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。 一、
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动词ING形式的复合结构
动词ING形式的复合结构用法 当v-ing形式作主语/宾语/表语，且它的逻辑主语不是句子的主语时，就需要使用v-ing形式的复合结构。 如：Do you mind waiting here? 你介意在这儿等会
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《结构的稳定性》微课教学教学设计
《结构的稳定性》教学设计 一、教材分析: 本节是广东科技版通用技术第二册第一章第二节第一课时的内容，结构的稳定性是本章的重点和难点，通过本节的学习应在对结构的功能及本
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“鸟的结构”教学设计---微课大全
“鸟的结构”教学设计 一、概述 “鸟的结构”是浙教版七年级上册“第二单元 观察生物”的第二节--常见的动物中的一部分内容，所以此教学设计教案仅适用于浙教版初中一年级《
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with的复合结构用法小结（小编推荐）
With 复合结构用法小结 “With + 复合结构”又称为“with结构”，在句中表状态或说明背景情况，常做伴随，方式，原因，条件等状语。具体结构如下： 1. With + 名词 + 介词短语 •
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建设复合图书馆需要复合型结构人才
建设复合图书馆需要复合型结构人才 (衡水学院 图书馆，河北 衡水 053000) 摘 要：文章分析了复合图书馆的概念、内涵、实质特征，指出复合图书馆是未来图书馆存在的主流形态；
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英语中跟复合结构的动词用法小结
英语中跟复合结构的动词用法小结 陕西省丹凤中学 佘君贤 在英语中,有许多能跟复合句的动词.为了学生更好的理解并掌握这些动词,现特意把这些动词做以归纳和终结. 1. get g
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
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微课（推荐）
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验
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微课
微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程。微课制作
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微课
如何制作优秀微课？ 一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。 这些知识点，可以是教材解读、题型
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如何上传微课
如何上传微课？ 点击“日志”或“我的研修”可以进入“我的日志”界面，点击右侧“我的微课”进入微课系统，可上传微课，查看编辑微课列表（另附说明文件）。 1） 进入微课页面查看说明
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微课
微课 基本含义编辑 一、 “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、
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微 课
微课 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、 “微课”的组成 “微课”
