专题：微课计划
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微课研修计划
我的微课研修计划 一、 研修目标： 1、希望通过本次微课研修，尽可能多地认识到微课的价值和作用； 2、希望通过本次微课研究，尽可能地提高本人的教育信息技术的素养； 3、希望通过本
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微课研修计划
微课研修计划 研修目标： 制作微课就是微研究的过程，要在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，促进自身的业务成长。通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到
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微课个人研修计划
微课个人研修计划 一、研修目标 为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路， 也给我们搭建了一个认识自
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微课个人研修计划（5篇范文）
微课个人研修计划 一、自我专业发展定位分析 自参加工作以来，担任职中音乐教学及班主任工作。当前以多媒体为载体的教学不断普及课堂，信息技术能力应用与提高，趋势所在，但自己在
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微课研修计划（小编整理）
我的微课研修计划 一、 研修目标： 了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，尽可能多地认识到微课的价值和作用；提高本人的教育信息技术的素养；学会微课
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微课研修计划 （优秀范文五篇）
微课研修计划 尹祖龙 一、 研修目标： 1.做到通过本次微课研修，认识到微课的特点、价值、作用； 2.做到通过本次微课研究，力争提高本人的教育信息技术的素养； 3.做到通过本次微
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
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微课（推荐）
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验
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微课
微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程。微课制作
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微课
如何制作优秀微课？ 一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。 这些知识点，可以是教材解读、题型
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如何上传微课
如何上传微课？ 点击“日志”或“我的研修”可以进入“我的日志”界面，点击右侧“我的微课”进入微课系统，可上传微课，查看编辑微课列表（另附说明文件）。 1） 进入微课页面查看说明
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微课
微课 基本含义编辑 一、 “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、
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微 课
微课 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、 “微课”的组成 “微课”
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关于微课[★]
关于微课 上传: 刘忠更新时间：2013-1-9 16:46:18 关 于 微 课 一、 “微课”的概念和组成 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学
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微课
微课培训心得体会一：微课培训心得体会 月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润
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关于微课
关于微课我原本是来学习的，当葛校长与我联系时，我想正好可以从高安中学开展的微课教学教研中，进一步感受微课的生命力，找到我们自己开展这一项工作的切入点。但到昨天晚上才知道
