专题：物理高效教学策略
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基于人才培养的物理高效课堂教学策略研究（最终定稿）
基于人才培养的物理高效课堂教学策略研究 摘 要：高效的高中物理教学可以导向正确的教学目标，展示教师的教学特色，激发学生的学习兴趣，满足社会发展对人才培养的要求。为了了解高
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高效教学策略心得体会
高效教学策略心得体会 高效教学策略心得体会1 简洁的语言、高度的概括、鲜明的方向，这是我读过《高效课堂22条》后对这句话的理解，同时这也是我最欣赏的一句话。过去人们总是
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高效课堂教学策略
校本培训材料-高效课堂教学策略 一、观念思想的变革 我们搞教育的，有时不能固步自封。我认为，只有跳出教育，才能真正看清楚教育！今天办教育，需要我们具有大视野、大胸怀！事实上，凡
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高效教学策略心得体会
高效教学策略心得体会 高效教学策略心得体会1 提到高效课堂，从字面上理解就是提高课堂效率，打破传统教学模式的制约，把课堂真正的归还给学生。如果说原来我们老师就像领头雁，那
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课堂高效教学策略心得
课堂高效教学策略心得 课堂高效教学策略心得1 6月6日，我们里庄中学一行16人到孙祖中学观摩学习他们的课改经验——小组合作学习高效课堂教学模式的构建成果。听了他们安排的
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课堂高效教学策略心得
课堂高效教学策略心得 课堂高效教学策略心得1 自我县实施高效课堂改革以来，我迷茫过，退缩过，怀疑过，但是硬着头皮一步步跟着课改的步伐慢慢走来，感触颇深，收获颇大。我觉得上好一
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实施高效课堂教学策略（★）
实施高效课堂教学策略
第一、要使一节课成为一节高效课堂,我觉得首先课前的准备最重要。“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。要准备些什么呢?首 -
构建高效课堂教学策略
构建高效课堂教学策略 莲峰镇中心校——杨丹平内容摘要：构建高效课堂要做好： 一、高效课堂教学的界定 二、备的策略 三、 教的策略 四、学的策略 五、思的策略 关键词：轻负担
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高中化学高效课堂教学策略
高中化学高效课堂教学策略 一、以问题促探究，培养学生的探究能力 为了引导学生分析盐类水解的实质，推动学生的思维进程，教师可以碳酸钠溶液为例，设计四个渐进式问题：（１）碳酸钠溶液中
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政治高效课堂教学策略
政治高效课堂教学策略 封川中学 邓树万 *** dengshuwan@163.con 摘要：新课程背景下高中思想政治课堂的高效是一门艺术，如何实施高效的课堂教学策略，是我们每一位教育
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浅谈低年级高效识字教学策略
浅谈低年级高效识字教学策略 一、提高学生识字兴趣、让学生乐学的策略 兴趣是最好的老师。对于小学低年级学生‚学得快，忘得也快‛这一问题，通过实践得知巩固识字、提高学生识
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初中历史高效课堂教学策略
初中历史高效课堂教学策略 阿旺中学政史地组毕正琼 【摘要】初中历史学科的普遍现状是学校开设课时少、教师任教班级多、学生学习兴趣低，而从2012年以来又被纳入了云南省学
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初中物理力学教学策略探讨
初中物理力学教学策略探讨 摘 要：力学作为物理基础性分支学科之一，一直以来都是初中物理教学中的重难点。随着新课改的逐步深入，初中物理教学对于有效发掘学生的综合能力提出了
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初中物理导入教学策略
初中物理导入教学策略 【内容摘要】初中物理教学在新课程教学标准驱使下逐渐向综合素质教学方向发展，培养学生们持续学习、持续发展的良好学习习惯。就综合素质型初中物理课
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物理高效课堂
如何打造物理高效课堂
如何打造物理高效课堂
摘要：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流 -
浅谈教学策略的高效性研究
浅谈教学策略的高效性研究曲阜市书院街道中心小学：张志萍《道德与法治》课程的呈现形态是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教
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浅析小学语文课堂高效识字教学策略
识字教学 人生识字聪明始”，识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了
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“倍数与因数”高效教学策略
“倍数与因数”高效教学策略 新课改理念下，培养学生实践能力、分析能力、解决问题的能力以及可持续学习能力是现阶段教学的主要目标。因此，小学数学教学需要挖掘学生潜力，关注
