专题：文明班级量化表
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文明班级量化细则
“文明班级”量化考评方案 为加强学生管理，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉观念，形成良好的校风，共创“文明班集体”，共创文明校园，经研究，制订本方案如下： 一、说明： 1、量化考
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班级管理细则量化表
八（1）班班级管理细则１、每学期迟到、早退达三次，罚教室值日一天。
２、无故旷课一节次，罚教室值日一天，并罚写500字检讨书在班内
检讨。
３、午休、自习课讲话一次，罚背诵一篇英语课文 -
班级量化
如何构建班级自主管理体制我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时也没有太多
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班级量化
四（1）班班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。 【目标】学会生活，
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班级文明学生量化考核细则
一（4）班文明学生量化考核细则
一、 纪律方面
1、 早自修迟到，扣1分
2、 不佩戴校牌、不规范佩戴校牌、不系红领巾（非团员），扣1分
3、 无故不参加升旗和课间操，扣1分
4、 刻意打扮自 -
文明班级量化评比制度及细则
文明班级量化评比制度及细则 为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各
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初中文明班级量化考核细则
初中文明班级量化考核细则
一、文明礼仪、（10分）
1、染发，男生留长发，女生卷发、化装，佩带首饰，每人次扣1分。
2、穿拖鞋、短裤，衣着不整齐，穿奇装异服，每人次扣1分。
3、校内吹口哨 -
文明班级评比量化评估方案
旧城一中文明班级评比量化评估方案
一 班风班貌
1出勤：每天每班学生出勤5分，缺一人次扣0.2分，以值日教师检查为准。每天抽查两次：早自习、晚自习、白天出勤、晚上9:30熄灯后点名 -
文明班级量化考核细则（精选多篇）
文明班级量化考核细则 为使学生能够严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设
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班级量化考核制度
225班量化考核条例 量化考核条例，由新组建班委会成员实施分块负责的原则，先由各班干部负责起草自己所负责那些的草案，然后将草案交与全班同学讨论形成。 我自觉遵守班规，努力做
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班级量化考核制度
班级量化考核制度 为了加强学校管理，规范学生的日常行为习惯；为了充分发挥班主任在新形势下教育管理中的主导作用；充分调动班主任的积极性、主动性、创造性；促进班级管理的制度
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班级量化考核
班级量化评分表
一、团支部：负责出勤，负责人书记、组织委员、宣传委员。
1、早上到校之后，就进入教室，不站在走廊上，若提醒后不改者扣1分/次。
2、早自修、午自修和晚自修迟到者 -
班级量化考核制度
凌云11班班级量化考核“良好的学风是班级进步的保障”，为提高同学们的学习效率，营造健康向上的学习氛围，特制定学习、卫生、纪律等方面的量化考核评分细则。每个同学月基本分为
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班级量化考核办法（★）
张村二初中班级量化考核办法 为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案： 一、学生管理 1、班级
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浅谈班级量化管理机制
浅谈班级量化管理机制青龙一小于兴梅教师通过扎实、细致、科学的班级管理，可以培养学生良好的行为习惯，提高学生的素质，促进学生全面发展，形成良好的班风，使学生终生受益。经过几
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班级量化细则
班级量化管理细则
一、学习：（责任人：）
1、不按时交作业者每人次扣1分
2、抄作业者每人次扣1分
3、上课不认真听讲（或听录音机）、看课外书或打盹睡觉者酌情扣0.5--1分
4、凡正式考 -
班级量化考核制度
班级量化考核制度 班级量化考核制度 一、总则： 1、本考核制度制定的依据：是依据《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度《校规》制定。 2、本考核制度制定的目的：是将班
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高中班级量化
争当优秀学生，创建文明班级班级量化管理细则(暂行)总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，根据《太和二中学生手册》及本班实际制定本班级
