专题：我们的秋天
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我们眼中的秋天
《我们眼里的秋天》作文教学设计 教学目标： 1、引导学生留心观察生活，通过多种感官发现秋天景物的变化，激发习作的兴趣。 2、乐于口语表达，能够表现秋天景物的特点，表达出自己的
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广播站讲话稿——《秋天,我们加油》
广播站讲话稿——《秋天，我们加油》 甲:敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是主持人（ ） 乙:我是主持人（ ），很高兴走进播音室，为大家播音。 甲：今天是（ )年（ )月( ）日,星期（ ）。 乙：今天的主题是
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秋天向我们微笑教案
1、秋天向我们微笑 教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的
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那一年的秋天,我们一起放风筝
这几天，不知为什么，时不时会在脑海中闪现一些儿时的记忆，或是在洗脸时水接触的那一瞬间，或是在迈开脚步的那一刹那。现在的时节已然是冬至，在读到余秋雨的《老屋窗口》时，思绪却又
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秋天向我们微笑教案
1.《秋天向我们微笑》教学设计 一．教学目标： 1.学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能 够运用所积累的词语造句。2.理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，
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《秋天向我们微笑》教案
《秋天向我们微笑》精美优秀教案 教学目标 1、知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 2、过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗
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我们的秋天的主题活动
针对小班幼儿的年龄特点，在2005年的这个美丽的秋天里，我们围绕“多元智能”创意课程中的“小叶子”主题开展了一系列追随幼儿兴趣的活动。 秋天是收获的季节，是多彩的季节，对于
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这个秋天,我们就要说再见
这个秋天，我们就要说再见
一起经历了那么多后。开始形同陌路。我搞不懂，那么要好的朋友。转身就陌路了。翔宇，梦梦。你们不要绝交好么。你们绝交了我怎么办。我们的那些过往曾 -
我们相遇在秋天的说说
我们相遇在秋天的说说 我们相遇在秋天的说说1 1、相遇在秋天分别在夏季，却有一个夏季我们再也不会有期！2、我站在冬天，而你住在夏天，也许我们可以相遇在秋天，亦或者是春天，握个手
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金色的秋天来到了我们的校园
金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美。 校园换上了秋天的外套，教学楼下，一棵桂花树正在盛开，远远的，那清香就往鼻子里钻，近看，那金黄的花朵是那么小巧
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国旗下讲话--秋天,我们一起加油! 20131027
秋天，我们一起加油！ 尊敬的各位领导、老师、同学们： 早上好！很高兴今天的升旗仪式由我们八年级13班进行。今天我的题目是《秋天，我们一起加油！》。首先介绍我们的升旗手：石传成、王
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四语1、《秋天向我们微笑》
课题: 1、秋天向我们微笑 教材与学情简析: 秋天微笑着走来，给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶......王宜振的《秋天向我们
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秋天到了--我们一起来品尝 教案
（我们一起来品尝）教案 吴铺中心小学 魏丽华教学目标：1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。 2、知道作物要经历那些种植过程。 3、了解收获的来之
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秋天
秋天 秋天是个丰收的季节，我喜欢秋天。因为我喜欢秋天的田野，秋天的田野是金黄色的，远远地看去地上好像铺上了一层金黄毛毯，我真想踩上去玩个痛快，更加想和农民伯伯一起享受这丰
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秋天
《秋天》 教学目标 1. 借助拼音，正确、流利地朗读课文，背诵课文 2. 正确认读10个生字，书写4个生字 3. 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征，感受季节的美丽，激发对自然的喜爱
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秋天
开头：1.秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 2.秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。 3. 百花盛开
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《秋天》[大全]
《秋天》《秋天》1秋天是一位神奇、出色的魔术师。她一手拿着带了无数秋天的清凉和温柔，还含有秋天的五颜六色的神秘魔法棒，它一手拎着一大桶秋天凉丝丝又清澈的秋水，要去浇灌
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秋天
本文作者：徐嘉程 好范文原创投稿 秋天就像一位画家 把大自然打扮的非常美丽 把落叶画成一只只金蝴蝶 把高粱画成熊熊燃烧的火焰 把棉花画成美丽的雪花 蝈蝈，咯咯咯的叫 小鸟，叽
