专题：文明过马路教案
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文明过马路
“文明过马路，礼让斑马线”倡议书文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通
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文明过马路
文明过马路，礼让斑马线 八（1）宋洪军 文明交通是城区形象的名片、城区文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城区的文明程度，更能折射出广大
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文明过马路
文明过马路 文明有序过马路是一个城市的标杆。遵守公共秩序是一种道德素质，也是一种行为习惯；是一种价值取向，也是一种担当精神。 原来我们经常会在人民路、北京路等路上看到
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文明过马路倡议书
亲爱的市民朋友，爱生命，爱生活，更爱你的家人，请走地下通道，文明过马路倡议书。或许你们很忙，只为少走几步路，节约几分钟，但马路上车来车往，即便你可以保证自己做到足够的快速，避开一切
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文明过马路倡议书
亲爱的市民朋友，爱生命，爱生活，更爱你的家人，请走地下通道。 或许你们很忙，只为少走几步路，节约几分钟，但马路上车来车往，即便你可以保证自己做到足够的快速，避开一切车辆闯关成功，但
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文明过马路倡议书（最终定稿）
文明过马路倡议书在现在的社会生活中，接触并使用倡议书的人越来越多，倡议书在写作上具有一定的格式要求。为了让您在写倡议书中更加简单方便，以下是小编为大家收集的文明过马路
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文明过马路倡议书
文明过马路倡议书 文明过马路倡议书1 尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好!城市交通与我们每个人息息相关，交通安全通畅需要你我共同参与。为解决主城区交通拥堵问题，减少机动
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过马路教案
小学生过马路安全教育教案苗店小学 苗店小学小学生过马路安全教育 教学要求： 1. 通过影视资料，让学生认识生命的可贵与美好，感受家庭，亲情的温暖，体会师生，同学间的关爱。 2. 通
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文明过马路 礼让斑马线
文明过马路 礼让斑马线 一、班会目的 1． 通过游戏让学生熟记基本的交通规则，能根据交通标线及信号灯安全过马路。 2． 通过学习简单的交通指挥动作，体会到交警叔叔的辛苦，从而更
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劝导行人文明过马路
劝导行人文明过马路 一、 活动背景 某天，和一个同学闲聊。他谈到自己最近因为横穿马路被交通指挥员罚站的事，当时只是笑笑，笑的同时我想到了今年一直被提到的“中国式过马路”
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公开课过马路教案
《过马路》教案 一、 故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？那么今天老师就给你们讲一个故事好吗？ 故事的主人公是一只小老鼠，他的名字叫波波。这只小老鼠一直在农村生活，每天过的开开
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中国式过马路教案（定稿）
第一篇:中国式过马路的标语 一、教学目标 1、知识目标： a、知道什么是中国式过马路； b、初步了解中国式过马路者的心理； c、明确中国式过马路的存在的原因； 2、能力目标： a、通过
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幼儿园教案-《过马路》教案
幼儿园教案-《过马路》教案
一、活动目标：
(1）、教师讲述小老鼠进城让幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。 -
“文明过马路,礼让斑马线”倡议书
“文明过马路，礼让斑马线”倡议书 文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交
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文明过马路,礼让斑马线（合集5篇）
文明过马路，礼让斑马线 ——暨“斑马线上的文明”主题活动 玉凤中心校 王孟秋 生活中，我们无数次在“走”，包括走在斑马线上。当我们伫立十字路口，看着形形色色的人穿行于斑马线
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小班社会《过马路》教案
过马路小班 社会一、设计意图《幼儿园指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提
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牵着母亲过马路教案
牵着母亲过马路教案 培源中学 史红燕 教学目标： 1． 积累字词，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2． 了解文中插叙和对比手法的运用。 3． 对课文内容有自己的心得，能说出自己的
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小班安全教案：过马路
小班安全教案：过马路 小班安全教案：过马路 骆琼 活动目标： 1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。 2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人
