专题：文明教学案例
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“弘扬生态文明”教学案例
“弘扬生态文明”教学案例 花门四中 王丽 教学目标 一、知识和能力目标 1、明确生态文明的内涵 2、了解党的相关方针、政策及湖南省生态林城建设的思路 3、联系生活实际，生态
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文明出行案例
文明出行 从学校做起近年来，中小学上、放学时段,学校周边违章停车、秩序混乱等交通问题日益凸显，这不仅给来往车辆带来交通堵塞，也潜在对中小学生的人身安全带来了一定的威胁
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健康文明的休闲生活 教学案例
健康文明的休闲生活 教学案例 设计理念： 以教材内容为载体，注重调动学生参与的积极性，让他们参与调查，自主探究，整理报告，发表看法，重视课堂上师生情感的沟通，在提高学生辨别、分析
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文明工地评审案例
××工程安全标准化
汇报材料
××工程建设地点位于郑州市纬三路与经六路交叉口东北角，本工程为地下一层，地上二十三层，建筑高度75.35米，为一类建筑，结构形式为剪力墙结构。建设 -
小学生态文明教育的科学教学案例
小学生态文明教育的科学教学案例 《热水与冷水》 教学目标： 1、引导学生在课堂活动中经历从不同角度、用不同方法研究冷水与热水有什么不同的过程； 2、引导学生在有结构的活动
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《文明交往礼为先》教学案例(精)（大全5篇）
《文明交往礼为先》教学案例 教学内容: 礼貌是文明交往的前提 交往礼仪三原则 教学目标: 知识与能力目标: 1、知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往
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教学案例
小班美术教案：我的小手变变变（RCwkt17050） 活动目标 1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。（重点） 2.根据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行组合表现。（难点）
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教学案例
人教版七年级数学上册
《直线、射线、线段》第一课时教学案例
南通市跃龙中学王成斌
一.教材分析:
本课是学生在进入初中学习之后，接触几何知识的第三节课。本课的重点是直线 -
教学案例[推荐]
第六章 证据概述 引导案例： 这是一起内地涉港的特殊仲裁案件。买方香港A公司与卖方广东省B公司签订了商品房买卖合同，约定分期付款购买“××花园”。此后，A公司依约付清了前两
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教学案例范文
唯有走进生活，才有源头活水来 ——《交通与我们的生活》教学课例 华中科技大学附属小学 许燕 教材分析：《交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单元《交通
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教学案例
《综合探究 正确对待金钱》教学案例【人教版】 背景： 当前正在积极探索适应探究性学习和新课程标准的“新概念”、“新方法”，案例教学正是在这一背景下，进入高中政治课教学。
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教学案例（模版）
6 《爬山虎的脚》教学案例
教学设计：重点段的教学
1、默读第三自然段，思考：爬山虎的脚长在什么地方，他是什么样子的？要求边读书，边画一幅简笔示意图。
（1 ）学生交流。（学生出示简笔画 -
教学案例
九年级英语第九单元教学案例 卢龙县木井乡中学 马丽 教材分析 本节课的教学内容是Go for it九年级Unit 9 When was it invented? SectionB。本教材的编写本着循序渐进的原则
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教学案例
《我要的是葫芦》教学案例 一、导入。师唱《葫芦娃》的片尾曲，激趣导入。师：大家看了《葫芦娃》，对葫芦都不陌生，可大家知道葫芦是怎么长出来的吗？有一个人就种了一棵葫芦，咱们来
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教学案例
单元感受课·五年级上册第六组“父母之爱” 本组教材以“父母之爱”为专题，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。让学生正确认识
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教学案例
《生死攸关的烛光》教学案例分析 新乡市育才小学 岳文雅 《生死攸关的烛光》这篇课文讲述的是在第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故
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教学案例
教学案例 本课教学设计力求以“全国第五次阅读教学研讨会”的精神为指导，意在体现语文课堂如何引导学生“在理解、品味语言中，受到人文关照；在学习、运用语言中，得到人文精神的
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数学知识在生活之中，在实际情境中学习知识 《乘法的估算》案例 蒋月兰 案例背景： 估算是在学生已经掌握了整百、整十的数乘一位数的口算方法的基础上进行教学的。本节课是学生
