专题:我们应怎样听课评课

  • 我们应怎样说课、上课、听课、评课

    时间:2019-05-14 08:46:02 作者:会员上传

    我们应怎样说课、上课、听课、评课 一、说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发

  • 怎样听课评课

    时间:2019-05-13 06:43:06 作者:会员上传

    怎样听课评课
    学校工作以教学为核心,课堂教学是关键。课堂教学,蕴含着众多的教学规律,教与学、主导与主体、学知识与学做人、学理论与提高技能、全面要求与因材施教等这些都是

  • 我们应怎样说课上课评课

    时间:2019-05-14 08:46:04 作者:会员上传

    一、说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材

  • 学习《我们应该怎样听课、评课》有感

    时间:2019-05-15 09:55:13 作者:会员上传

    学习《我们应该怎样听课、评课》有感
    登灜小学陈新利
    3月14日,我们听了金老师《我们应该怎样听课、评课》讲座,对我的感触特深。我以为自己以前对听课后的评课很实在,“面面俱

  • 怎样听课与评课

    时间:2022-03-24 17:15:54 作者:会员上传

    怎样听课与评课尽管我们在说、听、评课方面做了大量富有针对性的学习,但目前仍然不知道该如何评课,评课时想到哪里说到哪里,不着边际,不分主次,随意性大。再者学习活动做了之后有

  • 怎样听课与评课范文大全

    时间:2019-05-12 03:17:02 作者:会员上传

    怎样听课与评课 怎样听课与评课 摘要 听课、评课是提高学科课堂教学效益与学科深入改革发展的需要。听课、评课是对课堂教学的全方位的了解与评价一、听课、评课是提高学科

  • 新课程怎样听课评课

    时间:2019-05-13 06:05:55 作者:会员上传

    新课程怎样听课评课 讨 论 四 个 问 题 一、听课评课的潜质 二、怎样去看课 三、怎样去评课 四、怎样具体分析一节课 一、听课评课的潜质 了解学科知识 积累一定教学经验 专

  • 教务主任应学会听课和评课

    时间:2019-05-13 07:35:42 作者:会员上传

    教务主任应学会听课和评课教导主任从事基层管理工作,在工作中时常会感到这样那样的困惑;平时也是做得多想得少;日常工作上是要求别人怎么做而自己学习的时间很少。因此,“培训班

  • 科学课程怎样听课评课大全

    时间:2019-05-14 17:01:32 作者:会员上传

    科学课程怎样听课评课
    课堂教学是落实新课程改革的关键和重中之重,因此,就需要建立一种发展性的听课评课体系,形成多元的听课评课目标、制定多样的听课评课工具,广泛收集各

  • 怎样听课 评课(共五则范文)

    时间:2019-05-13 07:14:58 作者:会员上传

    怎样听课 评课
    听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。然而,在传统的教学理念

  • 教师应该怎样听课和评课

    时间:2019-05-15 03:02:37 作者:会员上传

    教师应该怎样听课和评课 教师应该怎样听课和评课 一 教师听评课的目的 1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效。

  • 怎样说课、上课、听课、评课

    时间:2019-05-12 02:25:43 作者:会员上传

    我们应怎样说课、上课、听课、评课一、说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发

  • 教师怎样说课、评课、听课

    时间:2019-05-12 22:28:37 作者:会员上传

    教师怎样说课、评课、听课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径。 由过去听

  • 教师怎样说课、评课、听课

    时间:2019-05-12 17:12:38 作者:会员上传

    教师怎样说课、评课、听课 说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径。 由

  • 读《怎样听课和评课》有感

    时间:2019-05-13 00:32:55 作者:会员上传

    读《怎样听课和评课》有感 在看了《怎样听课和评课》这本书以后,自己在听课和评课的知识上又有了不少提高,尤其是在听课方面收获颇多。 第一,注重听课的方法。听课者在课堂中需

  • 读《怎样听课和评课》有感

    时间:2019-05-13 06:43:04 作者:会员上传

    读《怎样听课和评课》有感
    在看了《怎样听课和评课》这本书以后,自己在听课和评课的知识上又有了不少提高,尤其是在听课方面收获颇多。
    听课是教师或研究者凭借眼耳鼻等感官,运

  • 教师应该怎样听课和评课

    时间:2019-05-13 05:59:22 作者:会员上传

    教师应该怎样听课和评课一 教师听评课的目的1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效。2.“听课”或“看课”,是对课

  • 教师应该怎样听课和评课

    时间:2019-05-15 06:08:25 作者:会员上传

    教师应该怎样听课和评课 一教师听评课的目的 1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效。 2.“听课”或“看课”,是对