专题：我们怎么爱护小动物
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爱护小动物
爱护身边的小动物（口语交际）
张艳春
教学目标：
1.初步培养学生的语感！
2.训练学生的口头表达能力。
教学重点：引导学生流利地进行语言表达。
教学难点：培养学生爱小动物、保护小动 -
爱护小动物
我知道地球上许许多多的动物都是我们人类的朋友，它们为大自然做了很多好事，我们可不能伤害它们。
乌龟可以清理水中的垃圾，美化水中的环境。壁虎可以吃蚊子，让我们家里的蚊子减 -
爱护小动物
编导语：可以让小朋友从小养成爱护环境的好习惯哟！
今天一大早，妈妈带瑶瑶去买鱼，瑶瑶说班上的小朋友买的是有颜色的小鲤鱼，她也要买这样的小鱼。于是，妈妈就带着瑶瑶去菜市场了。 -
爱护小动物（5篇材料）
爱护小动物
在我童年的回忆中，只养过一个小小的宠物，大家知道是什么吗？一只可爱的小乌龟！
小乌龟是我从市场上购买的，那个卖乌龟的阿姨告诉我，这种小乌龟永远长不大。听了阿姨的话 -
爱护小动物5则范文
善良教育
爱护小动物，是许多德国幼童接受的‘善良教育’的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗，小猫，小金鱼，等小动物。并让孩子在亲自照料小动物 -
爱护小动物的故事范文
爱护小动物的故事- 《小雪豹的故事》——虚构 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。后来伴随偷猎、资源恶性开发等问题的发展，青藏高原的环境遭到了巨大破坏；然而，
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爱护小动物（共5篇）
爱护小动物
小动物是我们人类的朋友，有些人他们捕捉过小动物，伤害过小动物可他们既然还要伤害这些无辜的小动物包括大象。东北虎已经渐渐灭绝了，快要灭绝的小动物还有很多很多， -
爱护小动物作文[优秀范文五篇]
爱护小动物作文在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心
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爱护小动物主题班会（5篇范文）
爱护小动物主题班会一、活动目的
1、 根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。
2、 结合自己平时 -
我们身边的小动物
人教版二下第五单元习作教学 奇妙的动物世界 ——我们身边的小动物 西周小学 罗雪怡 【教材内容】 鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾
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爱护小动物国旗下讲话稿（含5篇）
朱鹮、金雕、白鹤，这些宏伟美丽的鸟类在数亿年前曾经是无数的，但现在它们只能在动物园里看到。以下是小编给大家带来的几篇爱护小动物国旗下讲话稿，供大家参考借鉴。爱护小动物
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爱护小动物也是一种环保（五篇）
爱护小动物也是一种环保
下各二小 六（3）班 陈双双
新的世纪，我们渴望清洁的地球，健康的生命，绿色的家园。我参加的“绿色环保”社团打出了“弯弯腰，伸伸手，争做环保小卫士”的口号， -
小学作文：让我们都来爱护小动物
让我们都来爱护小动物
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只 -
幼儿园小班社会：爱护小动物教案设计
幼儿园小班社会：爱护小动物教案设计 幼儿园小班社会：爱护小动物教案设计 活动目标 1、乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。2、了解爱护小动物的方法。3、初步能判断对错，并
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爱护我们的校园（精选）
东环路小学道德讲堂 2016年第2期 一、举办时间：2016年10月14日 二、举办地点：一年级教室 三、活动主题：爱护我们的校园四、主持人：王晋雪 五、主讲人：王晋雪 六、参加人员：东环路
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地球需要我们爱护
地球需要我们爱护 ——读《青蛙军团爱地球》有感 读了阳光姐姐伍美珍写的《青蛙军团爱地球》，我知道了现在地球每天都在受伤，人类每天都耗费着无数的资源。多年后，我们的下一代
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爱护我们的生活环境
第三单元 爱护我们的生活环境单元教学内容： 一、垃圾带来的烦恼1、垃圾哪里来2、垃圾的危害 3、垃圾的处理 二、节约用水1、生活中的水2、水被污染了3、科学用水 三、环境好
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爱护我们的身体[本站推荐]
爱护我们的身体 一年级（1）班陈景莉 教学对象： 1年级小学生 教学目标： 1.让学生正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。 2.让学生认识什么是性侵害，哪些行
