专题：蜗牛的奖杯公开课
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蜗牛的奖杯公开课第一课时
7.蜗牛的奖杯 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在情境中识字，学会本课10个生字，认识“支”字旁，理解由生字组成的词语，在识字中培养语文能力。 3、抓住“遥遥领
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教案 蜗牛的奖杯 公开课 完美版
《蜗牛的奖杯》教案 毕玲 教学目标： 1、使学生喜欢读课文，读得正确、流利、有感情。 2、抓住“遥遥领先、甩下、得意洋洋、成天”等词语，帮助学生读懂课文内容。 3、引导学生与
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蜗牛的奖杯（范文）
《蜗牛的奖杯》说课稿
我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是小学语文苏教版国标本二年级下册的一篇寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思 -
《蜗牛的奖杯》
教学目标 ： 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉，把荣誉作为前进的动力。 教学重、难点： 1．有感情地朗
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蜗牛的奖杯第二课时公开课教案
《蜗牛的奖杯》 寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从
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蜗牛的奖杯第二课时公开课教案5篇
《蜗牛的奖杯》 寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从
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《蜗牛的奖杯》课本剧
一、设计意图：谦虚是中华民族的传统美德。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛
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7 蜗牛的奖杯[推荐]
苏教版二年级语文下册2011—2012年度第二学年 教者：朱霞 7 蜗牛的奖杯 教学目标： 1．学会10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词
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蜗牛的奖杯教案设计[范文模版]
《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计 小甸中心校刘庆柱 教学内容：苏教版二年级下册第三单元第7课 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解由生字组成的词语，抓住重点词
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蜗牛的奖杯教案（最终定稿）
《蜗牛的奖杯》第一课时 一、教材简析 《蜗牛的奖杯》这则寓言故事是苏教版语文二年级下册第七课的教学内容。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进
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蜗牛的奖杯说课稿
蜗牛的奖杯说课稿 一、教材分析： 《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显
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蜗牛的奖杯说课稿
《蜗牛的奖杯》说课稿 一．说教材 《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文第四单元哲理篇中的一篇课文。本课是一篇寓言，讲的是善于飞行的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思
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蜗牛的奖杯教案
菏泽学院初等教育系于松教授设计制作QQ：981641018 《蜗牛的奖杯》教案 一：教学目标 ： 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生
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蜗牛的奖杯教案[合集]
《蜗牛的奖杯》第二课时教案 教学目标：1.通过各种形式，引导学生抓住重点词语理解课文内容，并有感情地朗读课文。 2.引导学生懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
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蜗牛的奖杯[5篇材料]
蜗牛的奖杯教学设计 一、激趣导入引导发现 1、猜谜导入：名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。 （师相机板书：蜗牛） 2、谁能向大家介绍介绍蜗牛？（板贴：蜗牛爬行图） 3、师设悬
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蜗牛的奖杯教案
蜗牛的奖杯 一、谜语导课 “说牛不是牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。”猜猜这是什么动物？老师板书蜗牛：这节课我们就来学习关于蜗牛的课文。师板书课题，教学生字“奖”，生
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《蜗牛的奖杯》教案
《蜗牛的奖杯》教学设计 课前准备：1、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 2、儿歌《小蜗牛》 教学设计： 一、 课前热身，温故知新 1、 这节课我们继续学习第7课------《蜗牛的奖杯》。 2、
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教案 蜗牛的奖杯
7 蜗牛的奖杯（第二课时） 一、复习生字，导入新课 1、今天，老师给小朋友们带来了一件大家都喜欢的礼物。（出示奖杯图片）你喜欢奖杯吗？一起喜欢的读一读。如果这奖杯是奖给你的，你的心
