专题:五年级按要求修改句子
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按要求修改句子
一.按要求修改句子。 1.爷爷说:“你先睡,今晚有潮汛,我得去查看查看。”(将提示语改在中间) 2.强强变得勇敢起来。悠扬的芦笛声将强强的恐惧驱赶得一干二净。(用关联词连成一句) 3.
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五年级下册按要求写句子
五年级下册按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。 (改为反问句) _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。 (改为“被”字句)
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五年级下册按要求完成句子
按要求完成句子 修改病句。 1、 上海的人口是我国最多的城市。 2、 今天,我遇上了一件令人高兴的喜事。 3、 曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。 4、 下课铃一响,同学们来到
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按要求改写句子(五年级总结)
按要求改写句子
拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼是一步一步走来的。
拉骆驼的说:“我们从门头沟来,我们和骆驼是一步一步走来的。”
照样子,写句子,把标点写正确。
1. 老师 -
五年级下按要求写句子
按要求写句子 五年班 姓名 1.妈妈向普季克解释说:“一掉下去,猫就会把你吃了!” 改转述句: 2.大拇指汤姆的经历真神奇。 改反问句: 3.农夫热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 缩
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五年级上按要求改写句子[五篇范文]
按要求改写句子 1.我们的生活很幸福。 (改为感叹句) 2. 大海非常辽阔。(改为感叹句) 3.多么美丽的城市啊!(改为陈述句) 4.漓江的水真静啊!(改为陈述句) 5.洞庭湖的水真绿啊!(改写成比
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按要求改写句子.
一、把反问句改为陈述句 1、把难道我们不该珍惜时间,努力学习吗?改: 2、这么远,箭哪能射得到? 改: 3、你怎么能相信巫婆说的话呢? 改: 4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢? 改: 5、从
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按要求写句子
整理句序 这要求将一些顺序混乱的句子,按正确的顺序重新排列,整理成一段通顺连贯的话,以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习,可以按以下五个步骤进行: 1.仔细阅读每句话或
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按要求写句子
一.缩句 1.马上的男女老少都穿着各色的衣裳。(缩句) 2.大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。 3.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 4.我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师
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按要求改句子
一、按要求该句子。 1、 王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”(改转述句) 2、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”(改转述句) 3、萌萌把馍递给
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按要求写句子
按要求写句子:
一、 修改病句
1. 我的一只手上的十个指头全都磨破了。
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2.我估计老师今天肯 -
按要求写句子
按要求写句子。 1.蜜蜂飞来飞去。(采用比喻句的形式扩句)2.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(缩句) 3.看到随手乱扔垃圾的行为,我不能
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按要求写句子
二、按要求写句子。 1、天空中的小星星(写成拟人句 ) ____________________________ 2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句) ____________________________ 3、这活泼的小孩是我
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按要求写句子
按要求写句子。1、天空中有一轮明月。(改为比喻句) ________________________________________________ 2、河水哗哗地流着。(改为拟人句) ___________________________________
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按要求写句子
按要求写句子 (一)、不改变句子的意思,将下列句子变一种说法。 1、 不是乱吹,这难道不是知识吗?多得些知识难道是坏事吗? 2、 不劳动,连棵花也养不活,这是真理啊! 3、 我的父亲母亲岂
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按要求写句子★
按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? (改为陈述句) 2、看到青龙桥车站的铜像,我就想起詹天佑的杰出智慧。(改为反问句) 3、少先
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按要求写句子
一、 按要求写句子 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。(改病句) 经过这段时间的复习,我的错别字大大降低了。(改病句) 渔夫的妻子桑
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按要求改写句子
按要求改写句子 (1----25)没有答案
1. 火星表面没有生命存在。(改为设问句)
2.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)
2. 汽车在奔驰。(扩句)
4.要想取得好成