专题：五年级槐乡的孩子
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《槐乡的孩子》
《槐乡的孩子》教学设计 教学目标： ⒈品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。学习他们吃苦
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槐乡的孩子教案
槐乡的孩子
学习目标：
1、 了解槐乡孩子采槐米的方法。
2、 感受槐乡孩子采槐米时欢快心情。
3、 有感情地朗读课文，和同学交流读后的感受。
重点、难点
感受槐乡孩子采槐米时 -
教案《槐乡的孩子》
教案一课型：教读课 运用教具：黑板 课时:1 教学方法：朗读法，提问法 一．教学目的和要求： 1让学生积累更多字词。 2熟读课文，体会槐乡孩子勤劳的品质。 二．教学重难点： 1生字词的读写。
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槐乡的孩子 教案
教学要求 ⒈品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。
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槐乡的孩子教案
一、教材简析： 这是人教版三年级的一篇略读课文，我们把它放在二年级当作阅读课文处理。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐
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槐乡的孩子 教案
4* 槐乡的孩子 沈楚娴 教学目标： 1.通过熟读课文，做到正确、流利、有感情地朗读课文； 2.读文体会槐乡孩子的快乐，感受槐乡孩子热爱劳动的快乐，引导学生从小树立热爱劳动、勤劳懂
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槐乡的孩子（推荐5篇）
《槐乡的孩子》 一、教学目标 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读中体会槐乡孩子劳动的快乐。2、 培养独立阅读的习惯，能和同学交流读后的感受。3、 读懂课文，引导学生树
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《槐乡的孩子》读后感
《槐乡的孩子》读后感14篇 《槐乡的孩子》读后感1 的孩子从不向父母要钱，他们的学费都是靠槐米换来的。每天他们一大早就去山上采槐米。他们带着干粮和钩刀，在山上不知辛劳地
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《槐乡的孩子》教案
人教版三年级语文《槐乡的孩子》教案 教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。 3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作
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槐乡的孩子教案
槐乡的孩子 【教学目标】 １.知识与技能目标： ⑴ 正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。 ⑵ 了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感
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《槐乡的孩子》读后感
《槐乡的孩子》读后感14篇 《槐乡的孩子》读后感1 今天，我们学了第4课槐乡的'孩子是阅读课文，意思是;槐乡的孩子和槐树结成伙伴，八月槐树打了花苞，味道非常清香。勤劳的孩子们不
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《槐乡的孩子》说课稿
《槐乡的孩子》的说课稿 梅华兵 一、教材分析 《槐乡的孩子》是小学语文人教版三年级上册第一单元的第四篇课文，该单元以“快乐的童年生活”为主题来展开的。这是一篇略读课
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槐乡的孩子 作业
槐乡的孩子 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 rǎn liào qín láo wān yāo （ ） （ ） （ ） 二、汉字小游戏（照样子，给下面的字换偏旁组新字，再组词）。 孩（ 该 ） 轻 （ ） 粮（ ） 清 （ ） 三、
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4课 槐乡的孩子
《4课 槐乡的孩子》作业设计 一、多音字组词。 藏 cáng (藏 着)(躲 藏) 干gān (干 粮) (干枯) zàng (宝 藏)(西 藏) gàn （树 干）（枝干） 载 zài (载 重)(运 载) 累
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槐乡的孩子教案
槐乡的孩子（第二课时） 乐亭县汀流河镇大杨庄小学赵娜 一、教材简析： 这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐
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槐乡的孩子教案
4* 槐乡的孩子 2周2节学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。 3．熟读自己喜欢的句子。
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教案 五年级语文下册 1槐乡的孩子
五年级语文下册教案
1 槐乡的孩子
备课：索文锋
教学目标 ：
1. 正确认读11个要求会认的生字，掌握11个要求会写的字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 -
《槐乡的孩子》教学反思
《槐乡的孩子》教学反思 《槐乡的孩子》教学反思1 片断一、回忆旧课，凸现差异，激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课，体会到了课余生活有许多乐趣，请你说说从中体会到了什么乐
