专题：五年级记叙文阅读练习
-
五年级记叙文练习
记叙文练习教学目标：1、读懂题目，能抓住题目的关键词答题。
2、留心分值的设置，确定答题要点数量。
3、通过阅读题目短文，学习作文的写法。第一练例1、阅读短文，回答问题。
种辣 -
记叙文练习(精选)
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思
-
记叙文练习1
阅读下面文章，完成23～26题。（14分） 母爱的颜色 方益松 ①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时
-
中考语文记叙文练习[合集]
龙文学校教师1对1 教育是一项良心工程 北京2012年中考记叙文阅读训练 妈妈是我心中的一团火 ①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 地告诉
-
记叙文常用表现手法及作用练习
一诺千金 我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他
-
醒悟……-五年级-记叙文[推荐五篇]
醒悟……-五年级-记叙文相信大家都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么大家知道优秀的记叙文
-
大学语文记叙文部分练习(一)
记叙文部分练习（一） 《冯谖客孟尝君》 一、词语解释 1．过其友曰：“孟尝君客我” 过 2．孟尝君曰：“客何好?” 好： 3.孟尝君固辞不往也 固辞： 4.孟尝君怪其疾也 疾： 5．孟尝君不说，曰：“诺，
-
大学语文记叙文部分练习(二)
记叙文部分练习（二） 1、倒叙 《马伶传》、《金鲤鱼的百裥裙》《哭小弟》《纪念傅雷》 插叙 《爱尔克的灯光》平叙 《张中丞相后传》 2细节描写：《垓下之围》、《张中丞传后叙
-
2013年中考作文练习记叙文
记叙文写作练习卷
一、复习记叙文的知识
1．记叙文的概念：记叙文是以、、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 ：人物、时间、地点、、和。
2．记叙文的人称：一般采用称。
3． -
记叙文阅读练习及答案（精选五篇）
记叙文阅读练习我为白菜狂的日子 莫言 12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了
-
五年级句子练习
五年级句子练习一、照样子换个说法。 五（ ）班 姓名（ ） 例1:大榕树是鸟的天堂。 大榕树不是鸟的天堂吗? 1·杭州西湖是人间天堂。 z·瑶琳仙境是富春江旅游风景线上的一颗明珠
-
五年级习作练习（大全）
五年级（上）习作练习题
1.老师，一个亲切的称呼。无论幼儿园老师，一面之缘的老师，还是同辈的老师。只要ta能引领你学习知识、感受生活、明白人生、懂得事理、甄别对错„„只要你对T -
五年级同音字练习
一、 同音字辨析 (一)复习1 fù （ ）亲 （ ）宴 （ ）近（ ）女 （ ）习（ ）责 （ ）盖 （ ）主席（ ）部 （ ）裕 师（ ） 2 xié （ ）作 威（ ） 改（ ）归正 裹（ ） 斜（ ） 和（ ） （ ）带 拖（ ） 3 yù 宝（ ） （ ）见 沐（ ） 索溪（ ） 富（ ） （ ）望 养（ ）忧（ ）
-
英语五年级练习
英语五年级练习
1、 Lastnight I _____ a _______. In the________, I was an___________.Ken_____with me. Hewas ___________, too. Firsh,we ________________________.T -
五年级作文练习材料
五年级作文练习五年级写作班 作文练习一 姓名 作文一： 题目： 我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
-
五年级句子练习[定稿]
1.语言描写的成语： 喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。 甜言蜜语：比喻为了骗人而说得动听的话。 花言巧语：指
-
2015年中考记叙文阅读练习及答案
（一） 滴水之恩 紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。 我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里
-
初中语文记叙文阅读基础知识及练习（精选5篇）
语文基础知识专题 一．辨析记叙线索和作用 专题三 记叙文阅读 者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 ⑶抒情：抒情可分为：一是直接抒情：指作者或
