专题：五年级人音版上册教案
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人音版五年级上册《清晨》教案
《清晨》 教学目标： 1、能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。 2、能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。 3、在
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人音版音乐五年级上册教案
第 一 課 時 一、聽《晨景》 1、聽樂曲《晨景》，你聽聽這一段音樂描繪是什麼? 要求：邊聽邊對照教材中の三幅圖，你認為這三幅圖能否反映音樂所描繪の晨景？你能畫出更好の圖來表示
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人音版五年级上册农家乐教案
人音版五年级上册音乐 第二课农 家 乐 一、教学目标： 1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农
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人音版五年级上册教案第一课 朝夕
小学音乐人音版五年级上册第一单元 《朝夕》教学设计 教学目标 情感目标：音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐
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人音版五年级上册教案第八课__冬雪
冬雪 1、知识目标：学唱歌曲《堆雪人》和《雪花带来冬天的梦》。 2、情感目标：通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。 3、能力目标：指导学生在合唱时低声区保持
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2017年五年级上册音乐教案(人音版)
第1课朝夕 教学内容 1、 通过钢琴和伴奏带教唱学生《清晨》和《晚风》两首歌曲。 2、 对比歌曲欣赏描绘早晨的《晨景》和描绘夜幕的中国筝曲《渔舟唱晚》. 3、 创造性地表演
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人音版五年级上册教案第二课__足迹
《足迹》教学设计 第一课时 教学内容 1、聆听《红星歌》。 2、学唱《雨花石》。 教学目标 1、认知目标：1）有感情地演唱歌曲《雨花石》。 2）在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。
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人音版五年级上册教案第五课 故乡
小学音乐人音版五年级上册第五单元 《故乡》教学设计 教学目标 情感目标：本课与前课是同一主题的内容。因为"故乡"是"家"的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡
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人音版五年级上册教案第三课__农家乐
《农家乐》教学设计 第一部分 教学内容 表演《赶圩归来啊哩哩》；创作活动。 教学目标 1、认知目标：学会并有感情地演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。 2、情感目标：通过表演《赶圩归
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人音版五年级上册音乐
第五课 故 乡 教学目标 1.本课与前课是同一主题的内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的做人基本素质。并通过聆听表演、画画、写
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人音版五年级音乐上册第4课教案
第4课 可爱的家 课题：《外婆的澎湖湾》 一、课型： 演唱课 二、教学目标： 1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，使学生体会家的乐趣，家的温暖。 2.让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活
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人音版小学音乐五年级上册教案（5篇）
教 学 备 课 部 五年级 音乐 2014-2015学年第一学期 第一课 朝 夕 标 目 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体
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人音版五年级音乐上册教学计划（★）
一、学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，
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人音版五年级上册音乐复习题
人音版五年级上册音乐复习题 篇一：五年级上册音乐复习题小学五年级上册音乐复习提纲1. 6/8读作（八六拍），写出其含义（ 以八分音符为一拍，每小节六拍 ），强弱变化规律是（ 强弱弱，次强
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人音版六年级上册教案
第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和
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人音版三年级上册教案
人音版三年级上册教案 第一课 童 年? （三课时） 第一课时 《摇啊摇》 教学内容：1、学唱歌曲《摇啊摇》 2、歌表演《摇啊摇》 3，选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：一、学习用听
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五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版（五线谱）
小学五年级音乐课《清晨》教学设计一、教学目标：1、学习歌曲《清晨》，能够有感情的演唱。2、能和同学合作，运用打击乐来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。3、在学
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五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版（五线谱）（1）
音乐课《清晨》教学设计授课老师：授课年级:五年级课型：唱歌综合课课时：一课时教材分析：歌曲《清晨》是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一
