专题：五年级上册数学创新题
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五年级上册数学创新寒假作业
五年级上册数学创新寒假作业 长师附小：庞士军 紧张的期末考试已经结束，为期20多天的寒假即将开始，既然是假期，第一当然应该是调养生息、积聚能量。人毕竟不是机器，身心都需要适时
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五年级上册数学创新寒假作业2015.
一年一度的寒假即将到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,查字典
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五年级上册数学期中口算100题
2013-2014学年度第一学期 五年级期中测试口算练习题 班级：姓名：成绩4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.
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五年级数学上册
五年级数学上册第四单元测试题
班级_______姓名_______等级_______
一、口算
2.2a×2=3a+4a=m-0.40m=a-0.14a=
2a＋a=x－0.4x=1.5b＋b=5d－2d=
2x×y=12×4b=n×n=72×3=
二、填空
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五年级数学上册
五年级数学上册《方程的意义》教学设计 草山分校徐印楷 教学内容：教科书第53-54页及“做一做”，练习十一1-3题。 教学目标： 知识与技能：初步理解方程的意义，会判断一个式子是否
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五年级数学口算100题
五年级数学口算竞赛题 班级_________ 姓名_________ 得分 144－4.4= 12.5×0.8= 21+= 35+215= 0.9×6= 78－38= 3.1×0.3= 145－5.05= 315－198= 19.9+11.1= 7.12+2.8= 0.1
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人教版五年级数学上册口算练习题40题
五年级数学上册口算练习题40题
1.2÷0.62.4÷0.040.4×0.251－0.0251÷0.50.125×8
3.6÷0.123.6﹢7.80.1×0.06
4.8÷0.021－0.243.6÷0.09
2.4×51－0.0127.8－2.5
4.5÷0.091.2×54 -
小学五年级上册数学竞赛奥数题
小学五年级上册数学竞赛奥数题 1.儿子10岁,5年前母亲的年龄是他的6倍.问母亲今年好多岁? 2.今年8岁,她爸爸今年43岁.多少年后,爸爸是 的3倍? 3.小明今年11岁,他妈妈今年
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人教版小学五年级数学上册口算比赛题
五年级上学期口算比赛
班级：姓名：成绩：
78×100＝0÷150＝32÷0.4＝1300×300= 2.6×100＝150÷15＝32×0.4＝2600÷100＝ 32.8÷8＝1.64÷4＝300÷60＝18×700=
400÷80＝64÷4＝360÷20＝420÷70＝19×4＝54 -
五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划1 一、学生情况分析：五年级共有学生49人，学生较为活泼、好动，字体书写较工整；大部分学生基础知识扎实，中下层生比较贪玩，基础差，计算能不强，尤其是对应用题
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五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 由于我刚接手这个班，对该班同学的学习情况、知识掌握情况还不太清楚。但是通过这两天的接触，我发现本班多数学生具有明确的学习目的，
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五年级上册数学计算题
姓名： 一、竖式计算。 7.218÷36 5.9×0.76 16.32÷51 5.24÷7.2 （得数保留两位小数）二、能简便的简便计算。2.31×1.2×5 9912.78-(4.97＋2.78) 63.44.6×0.35＋4.6×0.65 23.42.
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五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划 (西师版五年级上册)
一、教材分析
（一）、教学内容：
本册内容共分为4个部分：
1、数与代数。包括第一单元小数乘法，其主要内容有：小数乘整数、小数乘小数、 -
五年级上册数学教学计划
五年级上册数学教学计划 五年级上册数学教学计划1 一、学情分析我所任教的五（3）共有学生52人，女20人，男32人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考
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五年级数学上册教学计划（汇编）
新的一年开始了，教师们也要继续加油。接下来小编给大家带来五年级数学上册教学计划范文3篇，供大家阅读。五年级数学上册教学计划范文一一、指导思想：义务教育阶段的数学课程，其
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五年级上册数学教学计划
小学五年级数学个人教学教研工作计划一、指导思想：依照新课程标准的基本理念，目标和要求，着眼于学生终生学习的愿望和能力，着眼于未来社会，对人才培养和发展的要求，全面体现课程改
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人教版五年级数学上册
人教版五年级数学上册《观察物体》教学反思
发布者:卓秀平发布日期:2012-11-26人教版五年级数学上册《观察物体》教学反思《观察物体》是从不同的角度观察物体，在本册教材中 -
五年级数学上册教学计划2012（大全）
五年级数学上册教学计划 一、学生分析： 全年级学生人数多,9个班,水平层次不齐,需要老师耐心教育,有部分学生基础好,家庭条件也很好.可以完全胜任学习,部分学生需要老师进行
