专题：五年级数学比例尺
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五年级数学比例尺教学设计
《比例尺》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）五年级第十册第83页。 教学设计 一、教材分析 《比例尺》这节课是在学生学习了比和比例的基础上进
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五年级数学下《比例尺》教学设计
五年级数学下《比例尺》教学设计 五年级数学下《比例尺》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）五年级数学第十册第83页。 教学设计 一、教材分析
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小学数学《比例尺》教案设计
小学数学《比例尺》教学设计 白沙小学张杰 【教学内容】 教材第68页例题1、2,第69页课堂活动1、2、3题，练习十八1——4题。 【教学目标】 1、在操作、观察、思考、归纳等学
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《比例尺》数学教学反思
课始，课件出示一张中华人民共和国地图，让学生观看并思考：为什么我国960万平方公里的辽阔土地却能画在这张小小的地图之上呢？学生根据已有的生活经验很快得出：是按一定的比例画在
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六年级数学下册比例尺练习题
六年级数学下册比例尺练习题 六年级数学下册比例尺练习题一、填空。1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的（ ），实际距
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2015六年级数学下册《比例尺》练习题
比例尺练习题 一、填空。 1．（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。 2．图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这副地图的比例尺是（ ）。 3．一种微型零件的长5毫
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2015六年级数学下册《比例尺》练习题
比例尺练习题 一、填空。 1．和的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为比例尺和比例尺。 2．图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这副地图的比例尺是。 3．一种微型零件的长5毫米，画在
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六年级数学比例尺的课件
为顺利开展教学工作，一般老师都会课前准备好教学课件的，那么，下面是小编给大家整理收集的六年级数学比例尺的课件，内容仅供参考。六年级数学比例尺的课件1教学目标：1、知识与技能
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[六年级数学]比例尺教案设计（大全5篇）
六年级下册 比例尺（1） 杜聪蕊 教学内容：教材48—49页内容。 学习目标：1、本课时主要是教学比例尺的意义、表示方法等基础知识。教师可以从生活实际出发让学生认识比例尺，理解比
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六年级数学《比例尺》教学反思（本站推荐）
《比例尺》教学反思 《比例尺》这节课的教学目的是让学生在观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，正确计算比例尺，感受到生活中需要比例尺，培养学生“学数学、用数学
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六年级数学《六比例尺》-单元测试9
冀教版六年级数学上册《六比例尺》-单元测试9一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)从北京到上海的实际距离是1050千米，在地图上量得两城市相距3.5厘米，这幅图
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六年级数学下册《比例尺》教学设计
《比例尺》教学设计 教学内容: 六年级下册第二单元30页——32页内容。 教学目标： 知识与技能:认识比例尺，能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。 过程与方
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六年级数学下册《比例尺》教学设计
《比例尺》教学设计 教学内容: 六年级下册第二单元30页——32页内容。 教学目标： 知识与技能:认识比例尺，能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。 过程与方
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西师版六年级数学比例尺教案
六年级上册数学《比例尺》 执教者：杨小永 教学内容： 教科书第68页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习十八第1、2题。 学习目标： 知识与能力：理解比例尺的意义，正确计算比例尺，能读懂不同
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苏教版六年级数学下册比例尺教案
苏教版六年级数学下册比例尺教案 亢北小学 执教者：张艳领 教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学教材第十二册第43页例6以及随后的“练一练”及“练习八”的第1-3题。 教学目
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苏教版六年级数学下册比例尺教案
苏教版六年级数学下册比例尺教案 徐州市西朱小学 执教者：陈方 教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学教材第十二册P35--38。 教学目标： 1、感受并理解比例尺的意义，会计算图上
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人教版小学数学十二册《比例尺》
人教版小学数学十二册《比例尺》第1课时 教学设计绣缎中心小学：廖振炼时间： 教材内容： 《比例尺》是九年义务人教版小学数学第十二册第三单元《正比例和反比例》一章的最后一个
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西师版六年级数学比例尺教案大全
六年级上册数学《比例尺》执教者：吴晓波 【教学内容】 教科书第91-92页例1、例2，课堂活动第1~3题，练习十九第1、3题。 【教学目标】 1.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理
