专题：五年级思想品德与
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五年级思想品德
寻 教材分析: 寻迹孔子故里包括俩个主题活动:至圣先师和空子的影响,通过俩个主题活动使学生对空子以及思想有个初步的了解,知道孔子是一个对中国乃至对世界历史文化的发展有
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五年级思想品德复习资料
教科版五年级《品德与社会》下册复习资料第一单元 爱美丽的生命1、生命因（唯一）而珍贵，生命因（顽强）而精彩。2、只要生命存在，人生就有无限的（可能），（珍爱自己），我们就能不断创造生命的
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五年级思想品德教案
五年级思想品德教案 1、 文明的曙光 课题1 我们共同的祖先 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是
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五年级思想品德总结
五年级思想品德工作总结 思想品德课教学是学校的一门重要学科，回顾本学年的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结经验，克服
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五年级思想品德工作总结
五年级思想品德工作总结 一学期来，我积极肯定学生的点滴进步，让学生产生成功的欢乐情感体验，从而顺利地实现课堂教学的目标。总结如下： 一、小学思品课是一门教学性、情感性很强
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五年级上册思想品德教学计划（★）
小学品德五年级上册教学计划 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，思想品德课更要注重情感
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五年级思想品德上册教学计划范文大全
五年级思想品德上册教学计划
东李高小学 霍晓芳
一、教材分析：
本册教科书以专题组织单元，设计了4个专题，围绕专题以整合的方式安排了4组教学内容(可参看目录)。它们依次是：亲情 -
小学五年级思想品德教学计划
小学五年级思想品德教学计划 王秀琴 《思想品德》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成发展的课程。五年级《思想品德》下册教材力求突
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2012五年级思想品德教学工作总结
五年级思想品德教学工作总结
这个学期学生对品德与社会这一学科的兴趣更加浓厚，学生能对所学的知识有较深的印象，对社会常识、科技知识方面的知识有比较全面深入地了解，对一些 -
五年级上册思想品德教案
五年级 第一单元 解开心中千千结 1 同桌的你 教学目标 1、能够感受到男女同学间的不同之外处，初步掌握处理男女同学关系的方法。 2、感受真正的友情需要真诚相待，友好交往，相互
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小学五年级思想品德评语[5篇模版]
小学五年级思想品德评语11. 贾同学：你是一个内向、不善言辞的孩子，但却有很强的上进心。你在学习上非常刻苦，成绩一直比较稳定。你对班集体也非常关心，总是默默地为大家做事。老
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小学五年级下册思想品德教学计划
五年级下册思想品德教学计划
炮台村校蔡小龙2013.2.25
一、指导思想：
贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会》课程标准的要求。体现 -
小学五年级思想品德教案（合集五篇）
《不可丢掉的传家宝》教案 “节俭日”来话节俭 教学目标： 1．知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。 2．知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。
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五年级上册思想品德教学计划（全文5篇）
五年级上册思想品德教学计划 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，思想品德课更要注重情感
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五年级上册思想品德教案（精选3篇）
篇1：小学五年级上册思想品德教案教学目标：1、大胆地在同学和老师面前展示自我，让别人认识自己。2、引导学生通过各种活动主动与别人交朋友，消除与人交往的陌生感与羞怯感。一、
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美与思想品德工作总结
实施素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机统一在教育活动的各个环节中，这之中的艺术是个省略号，如果能做到在适当的时机，在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进行有机的结
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思想品德与道德修养论文
关于思品课学习质量情况 的期中报告 关于思品课学习质量情况的期中报告 大学生“思想道德修养与法律基础”课，是帮助我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和
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2016小学五年级思想品德教学总结（五篇范文）
崔木镇中心小学2015——2016学年度第一学期六年级品德与社会教学工作总结 本学年，本人承担了六年级品德与社会的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责，照大纲要求制定并
