专题：五年级下册习作二
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六年级语文下册习作二
六年级语文下册习作二中秋节逢年过节，我都会特高兴。不仅是因为我喜欢过节时的喜庆热闹，更是因为那种种有趣的习俗让我着迷。
过中秋，大白天的人们都在为晚上做准备，车水马龙的 -
五年级下册习作发言稿（大全五篇）
五年级下册语文作文发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜
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五年级语文下册习作教案（范文模版）
习作１ 教学目标： 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。 3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注意
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五年级下册第一组习作指导 2012
五年级下册第一组习作指导2012-02-07 09:43:46| 分类： 学习园地 | 标签： |举报 |字号大 中 小 订阅习作内容解读 在祖国的东南西北，有许许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系
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五年级下册习作三说课稿
人教版五年级下册习作三
——《写发言稿》说课稿
一、说教材
本次习作是写常用应用文──发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况 -
五年级下册习作三 教案
五年级下册习作三 教案 教材分析本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 五年级
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五年级语文上册习作二教案
《二十年后回故乡》教学设计 学习目标 1.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2..能写简单的想像作文，内容具体，感情真实 3..
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五年级下册 口语交际习作八[合集]
口语交际·习作八 教材分析 本次口语交际的话题是“聊聊热门话题”，凡是家事、国事、天下事，事事可聊，聊的范围几乎不受限制。这样做虽然方便了学生，但是对教师的教学却提出了
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五年级下册习作三学写新闻报道
学习例文，了解新闻的特点 （一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一
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人教五年级语文下册习作（精选合集）
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学： 你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！ 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
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五年级下册语文习作四教案
五年级下册语文习作四教案
教学目标：
1、学会把一件事写清楚，突出感动的地方。
2、学会在生活中找感人的材料，逐步培养学生留心观察生活的习惯。
3、学会抓细节描写把文章写具 -
五年级下册习作三—— 发言稿[5篇范文]
习作三—— 发言稿教材分析本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。五年级的学生
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人教版五年级下册语文习作读本
习作一：给远方小朋友的一封信
X X X:你好！近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了 -
人教版五年级下册语文习作复习
五年级下册习作复习资料习作一:给远方朋友的一封信目标：1、能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。2、能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述，同时能
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五年级下册第二单元习作教案（汇编）
五年级下册第二单元习作教案 教学目标： 1．学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。2．通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个
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苏教版五年级下册语文习作教案
习作1 教学目标： 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。 2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。 3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注
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苏教版语文五年级下册习作五
习作《我身边的小能人》教学设计
教学目标：
1、读懂启事要点，明白格式要求。
2、选择一两个具体的事例来写写身边的小能人。
3、引导学生积极参加各种征文活动。
教学重点：用敏 -
五年级下册第三单元习作400字
五年级下册第三单元习作400字
五年级下册第三单元习作400字
竞聘稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又一个学期结束了，新的学期开始了。在六年级这最后一年里，我想竞聘的岗位
