专题：五年级下册圆的认识
-
苏教版五年级下册圆的认识
《圆的认识》教学设计 临汾地区 蒲县蒲城镇桃湾小学 许丽 教学内容： 苏教版五年级数学下册，第93-94页例1、例2、例3及相关练习。 教学目标： 1、知道圆各部分的名称，掌握圆的特
-
苏教版五年级下册圆的认识说课稿
苏教版五年级下册《圆的认识》说课稿 环峰三小教师：任立龙 今天我说课的内容是苏教版小学数学五年级下册《圆的认识》。 一、教材分析。这部分内容是在学生已经认识直线图形
-
苏教版五年级下册《圆的认识》教学设计
苏教版五年级下册《圆的认识》教学设计 【教材简析】 圆是小学数学惟一一个曲线图形，也是小学阶段学习的最后一种平面图形。这部分内容是在学生已经直观认识圆的基础上，引导学
-
苏教版五年级下册(圆的认识)上交教案
苏教版五年级下册《圆的认识》教学设计 赵惠梅 苏教版五年级下册《 圆的认识》 教学内容：苏教版五年级下册《圆的认识》，书本85-86页，练习十七1-2题。 教学目标： 1、认识圆，知道
-
苏教版小学五年级下册圆的认识教学设计
苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计 泰州市泰东实验学校吴红江 教材简析：本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的，圆也是小学阶段认识的最后一种
-
苏教版小学五年级下册圆的认识教学设计
苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计 泰州市泰东实验学校吴红江 教材简析：本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的，圆也是小学阶段认识的最后一种
-
苏教版小学五年级下册圆的认识教学设计
苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计 泰州市泰东实验学校吴红江 教材简析：本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的，圆也是小学阶段认识的最后一种
-
五年级《圆的认识》教学设计
古城中心学校2011-2012学年度第二学期 五年级数学下册《圆的认识》教学设计 张生渊 【教学背景】 随着现代教育技术的发展，在小学数学课堂中，学生已经不能满足于传统的“一支
-
苏教版小学数学五年级(下册)《圆的认识》教学设计
苏教版小学数学五年级（下册）《圆的认识》教学设计 江苏省昆山市淀山湖中心小学校 段 杰 【教学背景】 随着现代教育技术的发展，多媒体课件已成为课堂教学不可或缺的一项工具。
-
苏教版小学数学五年级(下册)《圆的认识》教学设计
苏教版小学数学五年级（下册） 《圆的认识》教学设计 灵山四小 施业群 教学内容：教材第95-96页例1、例2、例3及相应的练习。 学前分析： 圆是小学数学“空间与图形”领域里最后教
-
苏教版小学数学五年级(下册)《圆的认识》教学设计
圆的认识 教师：李辉 教学目标 1. 知识与技能目标： 在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征；知道什么是圆的圆心、半径、直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆，
-
五年级下册圆的面积[精选5篇]
苏教版五年级下册《圆的面积》 教材分析： 圆是小学数学平面图形教学中唯一的曲线图形。《圆的面积》是在学生了解和掌握了圆的特征、学会计算圆周长的计算以及学习过直线围成
-
五年级下册《梦圆飞天》教案设计（本站推荐）
苏教版语文五年级下册 6.梦圆飞天 一、教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生
-
五年级数学《圆的认识》教学反思
五年级数学《圆的认识》教学反思
五年级数学《圆的认识》教学反思1
教材分析“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认 -
五年级数学《圆的认识》教学反思
知识圈是第六版第六卷第六卷第六卷的第一课教学内容，本课的教训是了解圈子的特点，困难是感受和发现圈子的特点。在教学中充分接触生活的现实，让学生回答圆形物体的日常生活，并
-
五年级数学《圆的认识》教学反思
五年级数学《圆的认识》教学反思 五年级数学《圆的认识》教学反思《圆的认识》是苏教版五年级上册第六单元第一课时的教学内容，本节课的教学重点是认识圆的特征，难点是感受并
-
人教版五年级数学下册_李娜-《圆的认识》教学设计（精选5篇）
《圆的认识》教学设计 ——李娜 一、教学目标 （一）知识与技能 根据生活实际，通过观察、操作、自学教材等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称并能用字母表示对应的名称
-
圆的认识
课题：圆的认识 学习目标： 1.认识圆，知道圆的各部分名称。 2.掌握圆的特征，理解并掌握在同圆或等圆里半径和直径的关系。 3.学会用圆规画圆。 学习过程： 课前三分钟演讲 一.板书课
