专题:五年级小数混合运算题
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五年级小数混合运算
五年级小数混合运算
1.5×(10-6.8)30×1.26×1.216.8÷4.2×0.90.96÷0.6÷0.872÷(0.12÷0.1)5.8÷0.1÷2.9 27.5×5.7+5.88.6×8.9+87.3+3.8×2.39.8×4.3+9.61.7+0.3×7.61.8 -
100以内加减法混合口算题
姓名 共有题共对了题 34+25= 14+85= 16-4= 77+5= 86-15= 68+15= 21+33= 17+3= 37-11= 75-18= 91+4= 42-24= 36-24= 18-9= 6+45= 74+2= 7+9= 14-2= 84-26= 47+25= 84-13= 12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4= 23+5= 37+1= 29-3= 38-3= 15-4= 18-2
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二年级加减乘除混合口算题
二年级加减乘除混合口算题日期姓名7+20+7=10÷2+63=30÷10+21=48-43-0=18+35+94=60÷10-0=10+40-9=10÷2+60=22-3×7=42+73+38=96-5×8=12-3×2=5×4+47=58-30+65=38-11-6=1×80÷8=40÷4-3=4×8-16=40+42-31=30÷10+79=84-63
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五年级口算题
6÷0.04 8.6÷0.2 0.25×0.8 6÷0.1 7×0.4 7.6×100 3×2.7 8×5.2 5.83×100 2.3×0.05 3.2÷0.04 4.8÷0.8 37.2×99+37.2 0.51×3 1.29÷0.3 1.8÷0.09 6.3×4 5.6
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五年级数学小数四则混合运算和应用题
一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:小数的乘法和除法,整数、小数四则混合运算和应用题,多边形面积的计算,简易方程。 二、教材简析: 教学中应该注意的几个问题 1、加强小
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100以内连加减混合口算题(合集)
100以内连加连减混合口算题 9335 = 63 + 139 = 4844 = 15 + 4 + 6 = 8 + 3361 + 36 = 24 + 765 = 24 + 24 + 9 = 77 + 5 + 11 = 6 + 838455 = 7420 + 30 = 831517 + 37 = 10
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二年级下册加减乘除混合口算题
二年级加减乘除混合口算题1
6×6×3=8×5+45=3×4×9=42÷6×2=9×9-61=70-3+13=47-11-21=432÷8÷9=30÷5+58=108÷3÷4=8×2×7=5÷1×5=72÷9-1=26+93-52=87-7×7=48÷8-0=8×3+89=56+71-23=57-13-42=7+0+94=38-7+6 -
《小数混合运算》说课稿
《小数混合运算》说课稿 《小数混合运算》说课稿1 一、说教材本节课的教学内容是北师大版小学数学四年级下册的内容,这部分内容是在已经掌握了小数四则运算和整数四则混合运
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小数混合运算(教案)
西师版五年级上册《小数混合运算》 第一课时教学设计 熊乐 【教学目标】 知识与技能: 1、理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别。 2、掌握小数四则混合运算
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小数混合运算教案
小数混合运算 富顺县华英实验学校杨永红 【教学内容】 西师版五年级上册第70页例1及练习十七中的相关练习。 【教学目标】 1.结合生活实际创设问题情境,探索、发现并理解小数
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五年级小数点口算题
五年级小数点口算题 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0
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五年级分数口算题(精选)
五年级分数口算题
11+=
145363= =+= 231314=
14+17=
12-1
3
=1134=
14-17=
12+1
7=
3514+15=17+1
9=13110=14-15=17-1
9=27+35=841315=15+19=7834
=1315=15-19=546+7=114
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100以内加减混合口算题(1600道)
年月日 用时: 准确率: 18+24= 41+29= 62+12= 36+31= 35-17= 72-19= 75-55= 12+10= 66-9= 82-48= 年69-39= 49-2= 51+21= 52+16= 67-64= 43+17= 44+17= 46-4
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二年级100以内加减乘除混合口算题4200
二年级100以内加减乘除混合口算题 班级: 姓名: 日期: 时间: 成绩: 10÷2-5= 42+20÷4= 30+6×6= 3×3+10= 42÷6+68= 19+2×3= 47-15÷5= 3×4+35= 8÷1+55= 5÷1+59= 95-27
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100以内加减混合口算题(5道)
年月日 用时:准确率: 姓名: 18+24= 41+29= 62+12= 36+31= 35-17= 72-19= 75-55= 12+10= 66-9= 82-48= 23-17= 54-31= 17+26= 69-34= 38+30= 78-28= 66-41=
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苏教版五年级数学小数四则混合运算教学设计
小数四则混合运算 教学内容: 教科书第76例14,练一练及练习十四1—5题。 教学目标: 1、让学生经历举例验证的数学活动过程,初步理解整数运算顺序及运算定律对小数乘法同样适用。
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苏教版五年级数学小数四则混合运算教学设计
小数四则混合运算 教学内容: 教科书第76例14,练一练及练习十四1—5题。 教学目标: 1、让学生经历举例验证的数学活动过程,初步理解整数运算顺序及运算定律对小数乘法同样适用。
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小学数学五年级上册《小数四则混合运算》教案
小数四则混合运算 教学内容: 青岛版小学数学五年级上册38页信息窗4第1课时 教学目标: 1.明确小数四则混合运算的顺序、认识中括号、能用含有中括号的小数四则混合运算的知识。