专题：五年级阅读指导课教案
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小学五年级作文指导课教案
小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 第一单元 开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介
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五年级上册课外阅读指导课教案
五年级上册课外阅读指导课教案 教学目标 指导学生择优选读的方法，并进一步拓宽阅读面，在实践训练中激发学生的阅读课外书籍的兴趣和习惯。 课前准备 总结选择书籍的方法 教学
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五年级作文指导课教案（最终五篇）
五年级作文指导课教案 五年级作文指导课教案 作文材料： 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了??请写一写你成长过程中懂得的某一生活道理，题目自拟，字
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五年级下学期阅读指导课教案
五年级下学期阅读指导课教案 一、指导目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中感受语言、积累语言、运用语言。养成良好的阅读习惯。 2、指导学生学会一定的阅读方法，并实
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五年级数学学法指导课教案（范文）
五年级数学学法指导课 藏龙小学 熊细桂 教学目标： 1、数学是一切科学的工具，培养学生的学法指导，对打好数学基础，发展思维，培养学生的学习兴趣，使学生从被动学习转变为主动学习，做
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五年级作文指导课
五年级作文指导课——《削苹果以后„„》 教学设计 教学目的 1、通过“削苹果”，培养学生的动手操作能力，激发学生的学习兴趣。 2、通过“送苹果”、“ 吃苹果”，让学生体验角
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五年级上册书法练习指导课教案
1、独体字—以横笔为主 一 教学目标 1．初步掌握以横笔为主的独体字的书写要领。 2．了解以横笔为主的独体字的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二
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五年级语文下册阅读指导课教案
五年级语文下册阅读指导课教案 刘秀丽 考核目的： 了解学生课外阅读的兴趣水平和习惯养成情况，了解学生课外阅读量。 考核办法： 采取问卷调查和座谈的方式进行。 问卷调查用答题
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五年级作文指导课5则范文
五年级作文指导课。。教学内容：引导学生明白爱需要传递。
教学目标：
1. 通过观看公益广告《小鸭子的故事》，引导学生认真观察小男孩的行动。
2.让学生明白孝敬父母不是只在于口 -
五年级整理课教案
五年级上册整理课教学设计
整理课目标：
1、整理已学重点的知识点。
2、指导生生互相解决不懂的疑难问题。
3、培养了学生自主学习的能力。
整理重难点：整理第二单元知识点，画单 -
仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案
仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案 课型 阅读课 课 题 1走进神话世界 课 时1课时 主备人 徐佳丽 参与人 颜欢 钱红叶 使用人一、教学目标： 1.通过阅读了解神话的特点，理解
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五年级上册课外阅读指导课教案（优秀范文5篇）
《昆虫记》阅读指导课 市二小 李军梅 小说内容 《昆虫记》熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣
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五年级上册第四单元作文指导课教案及
五年级上册第四单元作文指导课教案及范文 1）五年级上册第四单元作文指导 一，习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建
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阅读指导课教案
阅读指导课教案
教学目标：
1、学生通过探讨漫话书籍如《阿衰》与文学作品的利弊指导学生学会选择读物。
2、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，养成良好的读书的习惯 -
读书指导课教案
阅读指导课教案
掌握读书方法
一、引入
著名的科学家爱因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。读书是我们生活中不可缺少的一部分，如何做到成功的读 -
大阅读指导课教案
大阅读指导课教案 “读读童谣和儿歌”教案 教学目标 1、鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2、创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的
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阅读指导课教案
《草房子》阅读指导课教案 侶俸小学：周美霞 一、童谣导入 童年是一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年还是一支童谣，天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。（出示幻灯
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阅读指导课教案
阅读指导课教案－走进童话世界 一、教学目标 1、带领学生走进童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，增强学生读童话的兴趣。 2、感悟童话故事中呈现的对真、善、美不
