专题：五年级音乐清晨教案
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音乐教案清晨（精选合集）
清晨
授课年级：五年级单利利
[教材分析]
这是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。
歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成，第一、第三乐句是旋律的重 -
音乐教案清晨范文
清晨 授课年级：五年级 单利利 [教材分析] 这是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。 歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成，第一、第三乐句是旋律的重
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小学音乐《清晨》教案
《 清 晨 》 教 学 设 计 城南小学 王莎莎 第一课时 唱歌课 教学目标: 1. 情感、态度与价值观： 能够运用已有的生活经验和学习经验,并通过聆听、演唱、表演等多种音乐活动的
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2016年五年级音乐上册第1课清晨教案（模版）
清晨 教学目标： 1、能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。 2、能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。 3、在学习
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五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版（五线谱）
小学五年级音乐课《清晨》教学设计一、教学目标：1、学习歌曲《清晨》，能够有感情的演唱。2、能和同学合作，运用打击乐来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。3、在学
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五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版（五线谱）（1）
音乐课《清晨》教学设计授课老师：授课年级:五年级课型：唱歌综合课课时：一课时教材分析：歌曲《清晨》是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一
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五年级音乐教案完整
第一课 小鸟小鸟 教学目标： 1．能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。 2．能用欢快.亲切的是声音演唱歌曲《小鸟.小鸟》的
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五年级音乐教案
一、 西部风情 第一、二课时（拉萨谣） 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。
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五年级音乐教案
新湘小学2014年下学期五年级上册音乐教案 五年级上册音乐教案 第一课 教学目标 1.能学会演唱《新东北风 》，并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《喜丰
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五年级音乐教案
第一课：《中华人民共和国国歌》 教学内容： 一、歌曲：中华人民共和国国歌二、读谱知识：三连音三、综合训练： 1、节奏练习2、二部轮唱练习 四、欣赏：码头工人（男声齐唱） 学习目标：初
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五年级音乐教案
第一单元 北国之声 第一课时 教学内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。教学目标 通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。教学过程 1．导入：学生
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五年级音乐教案
第一课嘀格伢儿的梦 教学内容: 1.嘀格调(演唱) 2.土家喜爱咚咚喹(听赏) 3.脚踏水车唱山歌(唱一唱) 4.我躺在绿色的草地上(听赏与跟唱) 教学过程: 第一课时 教学内容: 歌曲
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五年级音乐教案
《都有一颗红亮的心》 鲍沟镇腾云石庙希望小学朱营营 授 课 年 级: 五年级 课型：欣赏课 课时：1课时 教材分析： 京剧，是一种流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。它吸收并融会
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五年级音乐教案
注明：各位教师在使用本教案时可以自己设置版面，如有不足望指正。 第一单元童声中国娃；第一课时；教学目标：；1、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲,并初步掌；2、通过创设轻松活泼的
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五年级音乐教案、★
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《清晨》教案
《清晨》教案 教学目标：1、能够流畅地演唱歌曲《清晨》 ； 2、能够理解D.C、Fine等几种演唱记号。 教学过程： 一、引子——以“早晨”为题谈话引入 同学们，每天早晨我们都会迎着
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《清晨》教案
《清晨》 教学目标： 1、学唱描绘中国晨景的歌曲《清晨》, 体验音乐与自然的人文性，激发对生活的热爱 2、通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐《晨景》感受极为纯朴，具有牧歌风格
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五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版（五线谱）（2）
《清晨》一、指导思想与理论依据（一）指导思想：《音乐课程标准》中指出，“对于音乐的感悟，主要是在音乐实践活动中培养的”。本课根据学生认知能力，抓住乐曲的主要音乐特点，设计不同
