专题:五年美术拼贴添画
-
《拼贴添画》说课稿
一、说教材本课属于“造型.表现”学习领域的内容,是以拼贴画的形式进行创作。拼贴画可利用的材料非常多,根据学生年龄的特点以及认知规律,纸拼贴画是最易于学习和掌握,它对学生
-
五年级美术 拼贴添画[共5篇]
五年级《拼贴添画》教学设计 教材分析: 本课是“造型表现”领域的课程,教学内容是学生利用生活中的废旧纸张材料,进行有创意的拼贴与添画。在这节课中引导学生采用旧画报、旧
-
《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 《拼贴添画》教学设计1 一、教学目标知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学习创想的基本方法。过程与方法:能够利用旧报
-
《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 一、教学目标 知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学习创想的基本方法。 过程与方法:能够利用旧报纸或其它废弃物,经过奇
-
《拼贴添画》教学设计
《拼贴添画》教学设计 【教学目标】 1、通过思考、比较、想象与讨论,学生感知绘画与拼贴画的不同效果,了解拼贴画的艺术形式美,提高审美趣味。 2、学会拼贴添画的基本方法,尝试
-
五年级《拼贴添画》教学设计
教材分析 本课程是在课程领域的建模性能,教学内容是生活中的废纸材料,创意拼贴和蒂姆绘画的学生的使用。在本课中引导学生使用旧画报,旧报纸,广告纸作为材料,巧妙利用纸张纹理
-
五年级《拼贴添画》教学设计(范文大全)
五年级《拼贴添画》教学设计 五年级《拼贴添画》教学设计 教材分析 本课是“造型表现”领域的课程,教学内容是学生利用生活中的废旧纸张材料,进行有创意的拼贴与添画。在这
-
人美版五年级下册美术教案拼贴添画
人美版五年级下册美术教案拼贴添画 教学目标: 1、通过思考、比较、想象与讨论,学生感知绘画与拼贴画的不同效果,了解拼贴画的艺术形式美,提高审美趣味。 2、学会拼贴画的基本
-
五年级美术下册 拼贴添画教案 人美版
拼贴添画 教学目标: 1.知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学习创想的基本方法。 2.过程与方法:能够利用旧报纸或其它废弃物,经过奇特的创想和处
-
人美版五年级美术下册《拼贴添画》教学反思
在本课的课堂制作中,学生们都能够充分利用纸材,采用撕纸和剪纸的方法,设计了一幅幅有趣的画,有小动物为主的画面,在本课中,较难处理的是撕纸贴画的色彩。在拼贴时,应该强调使用大块
-
人美版五年级美术上册第13课《拼贴添画》说课稿
《拼贴添画》 尊敬的各位评委大家好! 我说课的内容是人美版五年级美术上册第课《拼贴添画》,我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方
-
第十三课 拼贴添画 第二课时(精选5篇)
西单小学2014-2015学年度第一学期 美术 科课时备课 课题: 13 拼贴添画(第一课时)课型:复习 总案序: 26 教学目标: 1、通过思考、比较、想象与讨论,学生感知绘画与拼贴的不同效果,了
-
二年级美术教案 添画doc
阅读新闻 【 返回首页 】 人美版二年级美术下册教案 (A) 第1课 添画 教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关
-
几何图形拼贴画说课稿
幼儿园大班《图形宝宝变变变》说课稿 一、说教材 活动背景:通过对本班幼儿的了解,发现他们较其他地区同龄的幼儿,在艺术领域存在差距。美术方面则其表现为绘画形式单一,色彩搭配
-
美术教案,撕纸添画
学美术教案一年级上:06课 奇妙的撕纸添画 [分析]教材分析 一、教材分析 奇妙的撕纸添画 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺,又包含了绘画技能,
-
大班美术:水墨拓印添画
[大班美术:水墨拓印添画] 大班美术:水墨拓印添画 设计意图:生活中,小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣,总是很兴奋地讲着云象什么、象什么,大班美术:水墨拓印添画。以往
-
美术开学第一课教案《添画》
开学第一课教案《添画》教学设计 教学目标: 1、显性内容与目标应知:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。应会:利用图片情境添加适当内容,采用剪
-
小班美术活动:添画西瓜
小班美术活动:添画西瓜 活动设计背景 2-3岁的幼儿手的动作有了一定的发展,能学习握笔画画、扣扣子、解扣子、运用生活用品等较精细动作,小肌肉群动作逐渐发达,为今后的自理生