专题：威尼斯的小艇第一课时
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威尼斯的小艇(第一课时)
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计 长乐洞江小学张燕林 教学目标： 1、认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、雇定、翘起、哗笑、威尼斯、纵横
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威尼斯的小艇第一课时教学设计
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
教学目标：
１、认知目标： 学会本课６个生字，能读准多音字“哗”，理解７个新词；联系
上下文说出“操纵自如”等词语的意思；结合课文第２题了解课文内容。 -
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计（第一课时） 教学目标： 1、认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄”等词语，联系上下文理解“纵横交叉”等词语的意思。 2、初读课文，了解课文大
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《威尼斯的小艇》第一课时教学实录
《威尼斯的小艇》第一课时教学实录
教材分析
《威尼斯的小艇》是小语第九册第四单元的一篇精读课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作 -
威尼斯的小艇第一课时教学设计[精选五篇]
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计 【教学目标】 1、会认读本文的生字新词，理解“操纵自如”等词语。 2、通过学文，体会小艇的特点和船夫的驾驶技术特别好，感受异国风情的独特
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课文《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
教学目标：1、理解课文内容，初步了解威尼斯美丽、独特的风情，认识小艇在威尼斯水城的重要作用。2、通过自然段的比较，学习作者把事物特点写具体的方法。3、在朗读课文中理解7个生
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《威尼斯的小艇》第一课时的优质教学设计
教学目标 ：1、理解课文内容，初步了解威尼斯美丽、独特的风情，认识小艇在威尼斯水城的重要作用。2、通过自然段的比较，学习作者把事物特点写具体的方法。3、在朗读课文中理解7个
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《威尼斯的小艇》第二课时教案
《威尼斯的小艇》第二时教案 一、板题示标 （一）板书题：上一节我们学习了第26《威尼斯的小艇》第一时，今天我们接着学习第二时。（二）展示学习目标： 、知道威尼斯小艇的特点。2、了解
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《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之三-教学教案（精选五篇）
文德路小学 余艳华 课例设计说明： 《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学语文第九册的第五组中的第二篇讲读课文。这组教材的训练重点是“抓住事物的特点写”。 课文通过
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威尼斯的小艇范文
《威尼斯的小艇》教学设计 同学们，大家一定喜欢旅游吧！说说看，你都曾去过哪些地方？这些地方给你留下了怎样的印象？一、 导入新课：可以四处旅游是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，
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威尼斯小艇 教案
26、威尼斯的小艇 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇
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威尼斯小艇教案
22 威尼斯小艇 林岸 教学目标： 1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。 2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物
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威尼斯的小艇(第一课时)(领雁实践课教案)
[威尼斯的小艇（第一课时）(领雁实践课教案）] 教学目标：1.学会本课生字、新词，威尼斯的小艇（第一课时）(领雁实践课教案）。有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 2.理解课文内容，了解威尼
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26.威尼斯的小艇第二课时讲学稿
小学五年级语文26.威尼斯的小艇第二课时讲学稿 备写者：路小明李倩执教者审核：语文组 上课时间：2011.6.1 班级（ ） 学生姓名 【学习目标】： 1.了解船夫高超的驾驶技术和小艇与威尼
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《威尼斯的小艇》课时教学设计1（精选）
《威尼斯的小艇》课时教学设计 教学目标 1．认识小艇是威尼斯重要的交通工具，了解异国风情，陶冶生活情趣。 2．了解小艇的特点，以及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物特点写的
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威尼斯的小艇第二课时教学设计
威尼斯的小艇第二课时教学设计 教学目标： １、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超。 ２、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写
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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
教学目标： 1、通过三项教学活动（给小艇取名字、赞美船夫、给威尼斯拍照）引导学生读懂、读好课文； 3、领悟小艇与威尼斯人生活的紧密联系。 4、领会抓住事物特点写的表达方法。
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《威尼斯的小艇》第二课时教案)（精选五篇）
《威尼斯的小艇》第二课时教案 教学目标： 1．使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。 2．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的
