专题：围棋教学教案1
-
围棋教学教案
第二节 教学目标：1、学习逃子的概念。2、能够正确的逃子 逃子 教学用具：围棋讲解挂盘、教学磁性棋子、电脑电视播放器、贴纸、小礼物 教学过程：本节课紧接着上节课的内容，被打吃
-
围棋入门教案---1
入门教程 围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上画横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。 例如：图一中的A点：5．十路交叉点；B点：10．十一路„„等等。
-
围棋录像课教案1
围棋录像课教案第一课棋具与规则片段1：教师：小朋友们，大家好！我是你们的围棋老师，赵老师，从今天起，赵老师将带领小朋友们走进一个奇妙的围棋世界，去寻找智慧的快乐。在我们身边有很
-
围棋教学教案(初学者)
第二课堂教学大纲 围 棋 浅说围棋 中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。琴棋书画中的棋，说的就是围棋。 围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今
-
围棋教案范文
围棋教案 第一课 数一数看谁数得最准 教学目标 一、介绍围棋是个什么样的游戏二、围棋分别为棋子与棋盘两个部分，棋子一定要放在棋盘的交叉点上。三、棋子的气：棋子下在棋盘就
-
围棋教案（合集）
柳埠中学乡村少年宫围棋社团围棋教案 柳埠中学 2013.09 第一课 门吃、抱吃、双吃 一、门吃 打吃后，被打吃棋子逃跑的方向两边都有对方棋子，逃一步仍不长气。 1.直接门吃（图1
-
围棋教案
教学目标： 通过本课的讲解使学生初步了解围棋的起源及下棋的规则，知道棋子应该在棋盘上如何生存，没有气的棋子要从棋盘上拿掉，增强学生对围棋的认识与兴趣。 教学内容： （1）：首先对
-
围棋教案
围棋教案：对杀（一） 教学目标：1、知道什么是紧气，掌握紧气的几种方法如：扑、挖等。 2、能细致的观察分析棋形，愿意动脑筋想办法解决问题。 教学准备：大棋盘，围棋对杀棋形，练习题人手一
-
围棋教案DOC
第一课 围棋启蒙 课题：围棋起源，基础规则。 教学目标： 让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生好奇心和兴趣！ 教学重难点： 需要推敲之处---尧造围棋，
-
围棋教案
围棋教案 启蒙篇 第一节 示范课 问好——>唱歌——>明星——>围棋少年——>故事——>想做聪明将军吗？想！——> 开始认识士兵 数鼻孔——>堵鼻孔——>打吃、提子（一个 多个），儿歌
-
围棋教案
围棋教案(1) 教学内容： 吃一个、两个子；术语：打吃、长、提、禁入点 教学目标： 1、知道：棋盘、棋子 2、 一个、两个子的气、 3、 掌握术语：气、打吃、长、提、禁入点 重点：1、提子
-
围棋学习班1
诺贝尔奖得主杨振宁说：围棋，是人类最佳的智力游戏 下围棋有许多好处 一、围棋活动是健脑体操 围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方
-
围棋教学心得交流1（精选5篇）
围棋教学心得交流 尊敬的领导、老师、各位棋友： 大家好！ 前几天，郝泽生秘书长让我给这次培训班的老师做一个关于围棋教学的经验交流，我感到自己难以胜任。首先，论棋力我不如在坐
-
围棋教案5篇
围棋教案 启蒙首课的教案。 课题：围棋起源，基础规则。 课时：40分钟。 课型：大课。 教学目标：让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生好奇心和兴趣！ 教
-
围棋教案（大全5篇）
围 棋 教 案 课程名称： 提子和打吃 教学的对象： 入 门 班 授课时间： 2011年11月30日 教学时数： 2 课 时 教学准备：准备小帖子若干（魔法币） 教学目标：1、掌握何种棋型时应提子 ２、了
-
第一册围棋教案
一年级上学期使用围棋教案第1课授课内容：棋具与规则授课过程：教师：小朋友们安静下来，小嘴巴闭一闭。首先，欢迎小朋友们离开了幼儿园，来到了小学，成为了一名小学生，你们又长大了，骄傲
-
围棋入门教案
围棋入门教师用书第一关 棋具和规则 小朋友们好，我是某老师。从今天起，我来教大家玩一个游戏，游戏的名字叫做围棋。这是个动 脑筋打仗的游戏。在学习围棋前，老师先给大家讲一个
-
少年宫围棋教案（推荐）
围棋教案 第一课 围棋着法名称 教学目标：让学生明白围棋的基本术语，犹如知道自己的姓名，知道自己做的每一件事情一样。 围棋着法名称也称“ 围棋术语”，每下一步棋都有它一定的
