专题：我是猫评课稿
-
《我是猫》评课稿2（最终版）
《我是猫》评课稿 执教:陆建英 评课：黄万菊 《我是猫》这篇课文的语言风趣幽默，学生读起来会兴趣盎然；故事情节简单，线索单一清晰，学生理解起来也不会有太大的障碍。在整堂课的教
-
《猫》评课稿[合集]
《猫》评课稿(汇编11篇)《猫》评课稿1“滴滴”，我被这段音频所吸引，刚抬起头来，就听到李玲素说，“同学们，听到了什么声音？”接着一群可爱的孩子，叽叽喳喳的讨论起来了。最后老师总
-
猫评课稿
《猫》是人教新课标版小学语文教材第七册中的一篇课文。老舍先生在文中描写了猫的性格古怪，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。今天听了钟老师执教的第一课时，在
-
猫 评课稿
四年级上册《猫》评课稿 雪溪学校张景娜2012年10月31日 本文是被誉为语言大师的著名作家老舍的作品，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月
-
《猫》评课稿
找寻渐行渐远的语文味 ——评崔华云老师执教的《猫》 双沟镇双南小学 赵莉 《猫》是被誉为语言大师的著名作家老舍的作品，课文主要抓住猫的性格通过一个个事例，写出了猫的性格
-
《猫》评课稿
《猫》评课稿 执教： 行知中学冯国琴 评课： 南市中学顾连方 一、关于教学目标的设置： （1）初读课文，准确感知课文内容，把握人物情感变化； （2）细读课文，学会抓住关键的字、词、句赏析课文，
-
《猫》评课稿大全
《猫》 评课稿 《猫》是人教版小学语文上册第四单元的一篇精读课文，是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章条理清晰，以风趣亲切的语言把大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱描述
-
猫评课
《猫》是人教新课标版小学语文教材第七册中的一篇课文。老舍先生在文中描写了猫的性格古怪，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。今天听了钟老师执教的第一课时，在
-
我是猫说课
《我是猫》说课稿
一、说教材
1、本课在教材中的位置
《我是猫》是近代著名作家夏目漱石的代表作，作者以幽默而辛辣的笔触，用拟人的手法，生动地描写了一只小猫偷吃年糕并发现了 -
我是霸王龙评课稿[精选合集]
我是霸王龙评课稿今天徐老师给我们年轻教师展示了一节绘本阅读教学示范课。徐老师教态亲切、自然，语言生动、活泼有趣，学生的心灵受到了爱的洗礼。下面我具体从三方面来谈谈徐
-
《猫》评课稿五篇范文
《猫》评课稿 《猫》是著名作家老舍的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地
-
我是小小音乐家课评
《我是小小音乐家》评课稿
3月28号在庹家坳小学听了颜梦妮老师的一堂音乐课，课题是《我是小小音乐家》。以下是对颜梦妮老师的课进行的点评及对自己今后教学的一点探讨。
整 -
四年级语文《猫》评课稿[范文大全]
四年级语文《猫》评课稿《猫》是著名作家老舍的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内
-
《我是猫》读后感 [范文模版]
《我是猫》是日本作家夏目漱石创作的长篇小说，也是其代表作。以下是小编精心准备的《我是猫》读后感，大家可以参考以下内容哦！篇【1】：《我是猫》读后感日本作家夏目漱石以猫的
-
《我是猫》说课稿
《我是猫》说课稿 《我是猫》说课稿1 一、说教材1、本课在教材中的位置本单元的训练重点是“欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣。”五篇本课课文全部都是经典之作，内
-
我是猫读后感
我是猫读后感15篇 我是猫读后感1 邻家猫杂毛哥也是个很有意思但只出场过一次的角色。它是律师家的一只猫。它评论人类“不懂所有权”，人类还会“脸儿不红不白的”“大模大洋
-
《我是猫》读后感.doc
读《我是猫》有感前些日子，我读了日本的名著《我是猫》，这本书是日本作家夏目漱石写的。这本书以一只猫做主人翁，围绕着它来写的一本书。这只被拟人化了的猫善于观察与思考。它
-
《我是猫》读后感
《我是猫》读后感1 人与动物之间的情感也许比人与人之间的情感还要深，《我在天堂遇见猫》便是个经典的例子。小说主要讲述了主人公柯简间在海中绿岛旅游时阴阳差错进入了动
