专题：五上数学教案
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新课标五上数学教案（大全）
人教版新课标第9册全册教案集 1窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情
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五数学教案
3.比较下面每组分数的大小。 45131335729和9 24和15 5和8 6和18 4 .把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 4127725 6 40 7 三、课堂小结 通过本节课的学习，我们对分
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五年下数学教案
第一单元图形的变换 第一课时 课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2。教学目标： 1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及
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人教版五上数学教案第七单元（五篇模版）
第七单元数学广角 第一课时 教学内容：人教版课标实验教科书P111~P113以及相应的练习。 教学目标： 1、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的
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培智六年级数学教案上五（5篇范例）
认识元角分 教学目标： 1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。 2、学生参与模拟
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人教版五上数学教案第二单元[优秀范文5篇]
第二单元 小数除法 单元内容： 小数除以整数、一个数除以小数、求商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。 单元目标： 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进
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六年级上数学教案
第一章 位置
一、用数表示具体情境中的物理位置
1、我们把竖排叫做列，列一般从左往右数。横排叫做行，行一般从前往后数。这是一种规定或约定，因此这种确定列数和行数的方法是固 -
一年数学教案【上】
一年级数学上册《钟表的认识》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。 教学目标： 知识目标：通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的
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四年级上数学教案
第一单元：大数的认识 （一）教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容： 组合图形的面积计算 教学目标： 1、 2、 3、 在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件，有效的选择计
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人教版五年级上数学教案
人教版五年级上《小数乘法》教学设计 西寺庄中心学校 魏转如 小 数 乘 法 第一课时 课题：小数乘以整数 教学内容 ：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。) 教学要求： 1、使学生理
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2014五上数学教案计划
2014五上数学教案、计划 2014年下期五年级上册数学教学计划 一、学情分析 大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，
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五上复习资料
第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿
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五(上)反义词
五（上）反义词茂盛（枯萎） 滋润（干枯） 娓娓动听（枯燥无味） 崇高（卑鄙） 持久（短暂） 承担（推卸） 稳定（动荡） 专心致志（三心二意） 坚韧不拔（摇摆不定） 此（彼） 深（浅） 闭（开） 敞开（关闭） 明亮（昏暗） 浩瀚（渺小） 黄
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五上拓展[精选合集]
第一单元拓展 1.窃读记 凿壁偷光（匡衡） 映雪读书（孙康） 悬梁刺股（苏秦）闻鸡起舞（祖逖） 书籍是人类进步的阶梯。-------高尔基 书籍是全人类的营养品。-------莎士比亚 书山有路勤为
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五上知识点整理
五上各单元知识点 第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。 二、填空：
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五上经典诵读推荐
快乐小书虫·经典诵读篇目 一、古代经典诗词 １归田园居（其三）（ 0.5 分） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违
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五上作文
开卷是否有益阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。
人们常说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些话都
