专题：武术套路教学设计
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武术(套路)教学方案
武术（套路）教学方案 教师简介： 马子理，男，山东聊城莘县人。2003年毕业于上海体育学院武术系，主修武术套路。国家一级武术裁判，舞龙舞狮教练员，裁判员。参编了《大学体育与健康》教材
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理论-武术套路教学
武 术 教 学 武术是中华民族的文化珍宝，武术具有健体防身，娱乐表演，修身养性和防病治病等功能，是全民健身锻炼的重要内容，有广泛的社会价值，深受广大人民的喜爱。并且武术是中小学
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武术套路心得体会[范文]
武术套路心得体会 黄惠子 2009171238 时间过得很快，弹指一挥间我已经和老师您一起学习武术套路快一年了。这一年，我学到了很多东西。选择武术套路作为体育课项目，首先是因为我
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武术套路课程论文
对武术套路的认识和评价 摘要： 通过一学期体育课——武术套路的学习，有很多的收获和体会：对中国武术，尤其是形意拳有了更深一步认识；自己在课程中也掌握了很多技能，提高了不少自
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武术套路竞赛规则
武术套路竞赛规则（最新） （一）竞赛类型分为：1、个人赛2、团体赛3、个人及团体赛 （二）套路竞赛运动员年龄的分组：1、成年组：18周岁（含）以上；2、青少年组：12周岁至17周岁；3、儿童组：不满12周岁
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普通高校武术套路教学的探讨论文
摘要:本文针对普通高校武术套路教学过程中存在的一系列问题进行分析，寻求解决武术教学困难的途径，改善目前普通高校武术套路教学的困境，促进武术在学校教育中的发展。关键词:普
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武术教学设计
武术教学设计 武术教学设计1 一、设计说明本课在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，努力全面贯彻以人为本，健康第一的指导思想，教学设计中，着眼于改善学生的学习方式，注重
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武术教学设计（汇编）
小学体育四年级《武术》 ——武术：基本功和动作组合3——（2）教学设计 一、指导思想 武术是我中华民族体育的瑰宝，是一项强身健体，防身自卫的运动项目。小学阶段应将培养武术学习
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少儿武术套路教学贵在得法[共五篇]
少儿武术套路教学贵在得法 武术是中华民族的传统体育项目，武术套路是由手型、手法、步型、步法、跳跃、平衡和跌扑、滚翻等动作组成的。以起势、收势，按照一定顺序连结成一个
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东乡县运动会武术套路竞赛规程
东乡县运动会武术套路竞赛规程 一、竞赛日期和地点： 预赛：2011年3月1日—10日在东乡一中举行。 决赛：2011年3月11日—20日在实验中学举行。 二、参加单位： 东乡一中
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2015河北省青少年武术套路锦标赛规程
河北省青少年武术套路锦标赛竞赛规程 一、竞赛日期、地点 2015年7月13日-16日，在张家口市举行，委托张家口市体育局承办。 二、参加单位 各市体育局、各市武术协会、武术馆（校）及
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武术新生套路班工作总结（精选五篇）
2014年本学期武术套路班武术总结 2013--2014年第二学期工作总结 ，本学期我担任新生班教练，在学校领导关心和支持下，工作，既有收获，也有不足之处，武术教学总结。一、狠抓基本功坚持
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国际武术套路竞赛规则（推荐阅读）
国际武术套路竞赛规则（试 行） 第一章竞赛组织机构 第一条竞赛委员会 第二条仲裁委员会 第三条裁判人员的组成 第四条执行裁判人员的职责 第五条辅助工作人员职责 第二章竞赛通
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2018淮安市青少年武术套路比赛主持词===
2018淮安市青少年武术套路比赛开幕式主持词 尊敬的各位领导、各位专家、老师们、同学们： 大家好！在这惠风和畅、万木竞绿的暮春时节，“2018淮安市青少年武术套路比赛在淮安市洪
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教学设计过程设计套路分析
过程设计 一、激趣导入 PPT上展示 打出本课的标题 开场白作为导入 二、初读课文，研字词音义 自由地、放声朗读全文， 边读边给文中的生字词注音，并借助课文注解试着读懂全文。要
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武术操教学设计
武术操《英雄少年》 (抱拳礼.预备节.） （第16课时） 一、体育委员整队，报告人数 二、师生问好 三、宣布本课教学目标与要求 从今天开始我们学习武术健身操《英雄少年》。 武术操是
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武术体操教学设计
小学六年级体育学情分析 作为六年级的小学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，他们随着生活常识与文化知识的积累，已具有一定的独
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武术健身操教学设计
武术健身操《英雄少年》 抱拳礼、第一、二节教学设计 学习目标 1.掌握武术健身操《英雄少年》抱拳礼、第一、二节动作。 2. 培养培养学生识、用图解的能力和互相帮助、团结
