专题：五年级书法课程纲要
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书法课程纲要（范文）
书法课课程纲要 课程名称：书法 课程类型：选修 教材来源：河南省义务教育地方课程读本（2004年8月版本（2013年重印） 适用年级：七年级 授课课时：10课时 活动课：根据学校安排适当安排 一、
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五年级《书法》课程纲要教学设计
五年级《书法》课程纲要教学设计一、学情分析本人任教五年级的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础
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《书法》校本课程纲要.
《书法》课程纲要一、基本项目 1.课程名称:书法 2.开发教师: 3.教学材料:自编 4.课程归类:文雅气质、探究精神 5.授课时间:一学期,共计8课时 6.授课对象:高一学生、高二学生
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书法校本课程纲要
书法校本课程课程纲要 设计日期：2013年9月课程类型：基础型课程 适用年级：郑州市二七区马寨镇培育小学 小学一年级课程目标: 1.通过书法教育,使学生了解中华民族悠久的历史和灿
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书法校本课程纲要
书 法 校 本 课 程 纲 要 时家庄联办小学课程开发背景 新课改使课程资源结构的重点在发生变化,学校开始成为课程开发资源的重要力量,校本课程开发成了当代教师义不容辞的责
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《书法指导》校本课程纲要
《书法指导》校本课程纲要 一、一般项目： 1、 课程名称：书法指导 2、 开发教师： 3、 教学材料：《颜勤礼碑》 4、 课程类型：必修 5、 授课时间:1年 6、 课时：每学期16课时 7、 授课
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五年级信息技术课程纲要
—课程性质：（要求）
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课 -
五年级语文上册课程纲要
《五年级语文上册》课程纲要 ●学校名称： ●课程类型：小学语文必修 ●教学材料：人民教育出版社2014年出版的《五年级上册语文》 ●设计教师： ●适用年级：小学五年级五班学生 ●
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五年级语文下册课程纲要
小学语文课程纲要（五年级下册）
龙湖镇荆垌小学沈小伟
● 课程类型：基础型课程
● 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册
● 授课时间：课文42课时
综合性学习8课 -
《写字与书法欣赏》校本课程课程纲要
《写字与书法欣赏》校本课程课程纲要 迁安一中 高一语文组 裴丽荣 第一部分 课程的性质与地位 写字教学是语文课程的重要组成部分，是写字教育实验学校特色课程的重要载体。正
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书法课程
书法课程专业。。书法概论、书法史、古代书论、篆隶楷行草理论和技法、汉字学、文艺美学、篆刻学等中国书法史、古代书论选读、文字学、篆书研究、隶书研究、楷书研究、行书
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课程纲要
《课程纲要》编写理念
七年级语文组
实践表明，教师从写教案、教学进度到编写《课程纲要》是提高教师课程能力的重要途径。为了有效地促进教师形成课程意识，提高课程能力，特组织 -
课程纲要
《七年级历史上册》课程纲要 ◆学校名称：孟庄镇二中 ◆课程类型：义务教育课程标准实验教科书 ◆设计教师：梁婷 ◆适用年级：七年级 ◆课时：30课时左右 【课程总目标】 1、坚持认
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课程纲要
课程纲要（标准） 课程名称：数学史与数学文化 开 发 者：肖学红 郭海珍 课程类型：自选课程 教学对象：初一、初二、初三年级学生 课时安排：每周1课时，每学期18课时 课程安排：初一、初二每
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五年级上册综合实践课程纲要
五年级上册综合实践活动课程纲要 课程类型：小学综合实践活动课程 适应年级：五年级 总课时：16课时 一、学习目标通过资源包的活动体验学习，将能： 1、形成生活的积极态度和对知识的
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五年级《课程纲要》分享课教学设计
五年级《课程纲要》分享课教学设计作者: 张冰【学习目标】1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标、实施方法以及课程评价，激发学生自主学习的
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小学五年级下册音乐课程纲要
小学音乐五年级下册课程纲要 学校名称 实验小学 课程名称 九年义务教育课程标准实验教科书音乐五年级下册 设计教师 连小红 日 期 2010年2月10日 适用年级 五年级 总 课 时
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五年级上册美术课程纲要（精选5篇）
五年级上期美术课程纲要 课程名称：小学美术必修艺术教育课程 课程类型：小学美术 教学材料：人民美术出版社五年级美术第九册 授课教师：王国梁 授课对象：五年级学生 【课程总目标】
