专题：娃娃家主题反思
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小班《娃娃家》主题说明[合集]
主题说明： 说到家这个字，不论是年迈的老者，还是呀呀学语的孩童，他们的脸上一定会绽露笑容，因为家既是一个熟悉、温暖的地方，更是每一个人最牵挂的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到
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《彝家娃娃真幸福》教学反思
一、在整堂课的教学中，我使用了多种教学手段——律动、歌唱、舞蹈、为歌曲伴奏、创作等等，这是为了尊重学生的个性差异和程度的差异，尊重学生不同的兴趣与爱好，让每一个学生主动
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娃娃家教案
活动名称：音乐欣赏活动——《哄娃娃睡觉》 活动目标： 1、认知目标：学习用耳朵倾听音乐，知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的 2、能力目标：学会正确抱娃娃，要求幼儿随音乐，做相
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《娃娃家》教案（精选合集）
《娃娃家》教案 学情分析： 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有
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小班娃娃家
小班角色游戏娃娃家 角色游戏：娃娃家 游戏的产生： 娃娃家游戏其实是小朋友们日常生活的真实写照，小朋友们对这些内容很熟悉，比如吃饭、睡觉等，他们也希望自己能成为爸爸妈妈照顾
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娃娃家 教案
娃娃家 无棣第三实验学校 李倩 教学目标：1.通过观察、思考、分析与交流，使学生初步了解“物以致用”的设计思想。 2.在运用设计、工艺等方法进行娃娃家创作的活动中，感受材料
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幼儿园小班主题活动说明-娃娃家[定稿]
《娃娃家》主题背景：
小班的孩子来幼儿园还是会时常想爸爸，想妈妈，想家。
家是我们感觉最温馨的地方，更是孩子们感觉最安全的地方，家里有他们最亲的人，有他们最喜欢的玩具。对于小 -
幼儿园中班娃娃家教案反思[大全五篇]
《中班娃娃家教案反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班娃娃家教案反思！（1）中班优秀主题教案详案《娃娃家》含反思一、主题的由来：说
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幼儿园大班娃娃家教案反思[5篇]
《大班娃娃家教案反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班娃娃家教案反思！（1）大班游戏教案评价《娃娃家》含反思活动目标：1、能够明确自
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幼儿园小班娃娃家教案反思（推荐5篇）
《小班娃娃家教案反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班娃娃家教案反思！（1）小班游戏活动教案《娃娃家》含反思教学反思：小班的幼儿好
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课文《彝家娃娃真幸福》教学反思
在执教《彝家娃娃真幸福》这课前我的想法就是要在课堂中，引导学生用听、看、体验、表演等方式，感受歌曲欢快、活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围，激发学生
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关于“娃娃家”创设与材料投放的反思
关于“娃娃家”创设与材料投放的反思 小班幼儿刚刚离开家步入幼儿园，对于新环境的适应，以及多方面能力的培养都有一个从无到有的过程。他们在玩娃娃家时，不同阶段会出现不同的
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彝家娃娃真幸福的教学反思
《彝家娃娃真幸福》是一首彝族舞曲，节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，短小简洁，适合边歌边舞，体验彝族音乐的特点，感受彝族民歌特有的韵味。 二年级学生对少数
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“娃娃家”观察记录
《“娃娃家”观察记录》 （2014-2015学年第一学期） 石城路幼儿园 盛于蓝 区域：铜官山区新苑幼儿园小一班“娃娃家”。 时间：2014年10月28日 15：45---16：00 区域观察实录： 活动已经开
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彝家娃娃真幸福
情境定向： 1、学生随音乐伴奏《彝家娃娃真幸福》进教室。 2、游戏：《看谁学得快》教师打出节奏，学生模仿 （师：欢迎 一（3）班的小朋友，我们一起来做个游戏。） A、X X ︱X X ︱ B、X X
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《彝家娃娃真幸福》
第二课 《彝家娃娃真幸福》。 教学目标: 能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。 认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景
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彝家娃娃真幸福
课题：彝家娃娃真幸福【教学目标】：1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。2、学生自主创编舞蹈动作，提
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彝家娃娃真幸福
《彝家娃娃真幸福》教案 胜利小学 薄巍 教学目标 1、学会运用轻快有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。 2、能主动参与彝族歌舞的表演，体验彝家娃娃的幸福生活。 教学重
