专题：我喜欢作文课教案
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我喜欢的一节作文课
我最喜欢的一节作文课 伴着清脆的上课铃，方老师走进教室，手里只拿了一本作文本。我一看心里十分纳闷：老师的手里怎么只有一本作文本？胆大的同学已经开始在下面窃窃私语：“老师葫
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我喜欢这样的作文课
我喜欢这样的作文课 五（1）班张权 在学校，我最怕的是每周三的作文课。一到作文课，我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”，那样就可以逃脱作文了。 又是一节作文课来临了，我
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《我喜欢的地方》作文课教学设计_
我喜欢的地方 教学设计 教学目标： 1、按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方。 2、能够抓住景物的特点来描写。 3、把重点的部分写具体。 4、能抒发自己真实的情感。 教学
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《我喜欢的地方》作文课教学反思
《我喜欢的地方》作文课教学反思《我喜欢的地方》作文课教学反思
学生的写作并不是创作，而是一种训练。创作是自由的，是无拘无束的，甚至是随心所欲的，而训练则要按照一定的要求 -
《我喜欢》教案
《我喜欢》教案1 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自
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《我喜欢》教案
我喜欢 教材分析 义务教育课程标准试验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，是一般亲新的语言，像我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事务，并说
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我喜欢(教案)（合集）
《我喜欢》 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，可从尊重学生阅读的个性化选择上入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文本
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我喜欢教案
【教材分析】 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物，并说明喜欢的理由。表达了作者热爱大自然、热爱
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作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达，综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
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作文课教案
人物描写作文课教案
苏丽丽
过程：
一、 我想先来读几段文字，你们来猜一猜他是谁？
1、 老师：人们用园丁来形容他的勤劳，用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美他的无私，用太阳光下 -
作文课教案
作 文 课 教 案第一讲：关于“作文”（两个课时）
教学计划：第一课时讲解有关“作文”的常识，包括文体分类、命题形式、写作步骤和基本要求；第二课时给学生布置一篇小的随堂作业，查验 -
作文课教案
公开课教案
雪地捕鸟(扩写)
执教者：福州市竹屿小学潘恒卿
执教时间：2010年12月
执教内容：指导《少年闰土》课文片段扩写具体 教学目标：
1、
2、 通过本次练笔、使学生进一步掌握 -
作文课教案
作文素材课本来 一、学习目标 （一）了解往年高考中引用课本教材的例子。 （二）再次了解《烛之武退秦师》文本内容 （三）把《烛之武退秦师》运用到写作中 二、导入 语文课本蕴藏着丰富
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小班我喜欢教案大全
《小班我喜欢教案11篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班我喜欢教案第1篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案
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《我喜欢》教案1
《我喜欢》公开课教案 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程规范实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描
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我喜欢小动物 教案
21、我喜欢小动物
教学目标：
1、在阅读中学习“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈、悬”10个生字。
积累词语10个“鳄鱼、逗弄、干涸、不胜其烦、鞭子、平安无事、血淋淋、 -
“我喜欢昆虫”教案
6、“我 喜 欢 昆 虫” （第二课时） 一、教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、通过学习课文，感受安妮对昆虫的喜爱，渗透人与动物和谐相处的思想。 3、仿写
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我喜欢书教案
《我喜欢书》教案 一、教学目标： 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。 二、教学重点 激起学生对阅读的兴趣。 三、教
