专题：文学类文本阅读之散文
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文学类文本阅读(散文阅读)教案
常德市七中高三语文教案 文学类文本阅读（散文阅读） 教学目标： 知识目标：了解散文的基本特征及主要表现手法。 能力目标：1.感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力； 2．理解作品反映
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2016届高考语文文学类文本阅读之散文教案
文学类文本阅读（散文）（教案） 【教学目标】： 1.了解散文的基本特征及主要表现手法； 2.感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力； 3.理解作品反映的社会生活和感情世界； 4.探究文本蕴
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文学类文本------散文 复习学案（5篇材料）
文学类文本------散文 复习学案 复习内容 ：必修二 第二单元：《荷塘月色》《故都的秋》《 囚绿记》高考考点：体会重要语句的含义，品味精彩语句的表现力。 复习目标：理解、品味散文
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文学类阅读之诗歌（范文模版）
文学类阅读之诗歌 陶西华 《作文周刊(高中版)》 2008年第43期本文字数：3648 小 中 大 高考明确要求了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
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公务员常识文学类之诗词
1、海日生残夜，江春入旧年。 （唐，王湾、次北固山下） 2、近乡情更怯，不敢问来人。 （唐，宋之问、渡汉江） 3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （唐，张若虚、春江花月夜） 4、前不见古人，后
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文学类文本阅读教案之小说阅读
【小说的基本知识】 1、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2、三要素：人物、情节、环境 3、环境：包括社会环境和自
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2010高考语文一轮文学类散文阅读复习
2010高考语文一轮文学类散文阅读复习第十六单元：文学类文本阅读（散文阅读） 《2009年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》明确要求：“了解散文的基本特征
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2014高考语文文学类文本阅读散文篇2
2014高考语文文学类文本阅读散文分析综合C
（一）分析作品结构，概括作品主题
【2014年高考命题蠡测】
可以主观题的形式出现，也可以判断题的形式出现。主要题型有：①划分或分析层次 -
文学类文本阅读之小说阅读教案头
【高考回眸】近五年高考山东卷文学类试题【学习目标】
1、通过阅读《小说方法指导》，了解小说阅读的常见考点、题型及相应答题步骤。
2、通过背诵掌握小说情节的特点，倒叙、插 -
文学类文本阅读之小说阅读与欣赏
授课 时间 年月日第周星期第节 课题 文学类文本阅读之小说阅读与欣赏 教学目标 知识与能力 明确小说阅读常见的考点。 过程与方法 1.实战演练，运用模式解题；2.熟练掌握各考点
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散文之美
品悟散文之美 闲来无事，总喜欢手捧一本《美文》静坐于案前或散步于校园，让思维随着文字在时空里流淌，品味散文的那份美，感受思维的那份奇妙，自然快然。 散文之美，于字里行间如琴音
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文学类成语
文学类成语 “文学”分类 文章类 书法类 一、形容文章的成语 1．岛瘦郊寒 2．探骊得珠 3．雕章镂句 4．点石成金 5．惜墨如金 6．自出机杼 7．汪洋恣肆 8．文不加点 9．文贵天成 10．涉笔成趣
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文学类题
单项选择题1. 我国第一部诗歌总集是（ D ） A.《山海经》 B.《乐府诗集》C.《楚辞》 D.《诗经》 2. 《诗经》全书共有（ D ）。 A. 100篇 B. 105篇C. 300篇 D. 305篇 3. “风、雅
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文学类教育学
Bebeyond—be carzy and be stupid
联系电话：***
通讯地址：上海市宝山区顾村
求职目标：室内设计以及建筑外观相关岗位
教育背景2008/09 --2012/06湖南工业大学包装学院 -
文学类文本阅读专题
专题六文学类文本阅读专题（一）笨拙的土豆（王晓莉）①十年前的秋天，我在火车上偶然遇到一位男子。他当时在翻的一本《梵高画册》吸引了我。我们渐渐攀谈了起来。我说我喜欢的是梵高
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大学电台广播稿 文学类之曹植
金声玉振老师同学们大家好，在今天的节目里，将同大家一同分享建安文学之曹植。
曹植，字子建。建安十六年始封平原侯，十九年改封临淄侯，魏文黄初三年进封为王。后其封地屡遭改迁，最 -
文学类文本之句子赏析答题思路（合集5篇）
文学类阅读句子赏析答题思路，学会不丢分！ 1、抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解
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高考文学类小说阅读之标题教案
小说阅读学案1：标题 圣都语文组 玄机逸士 (一)【探讨标题作用】 （2010辽宁卷）《洗澡》（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一
