专题:微型小说教师版导学案
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如何续写微型小说的结尾(学案)
2015届高考语文二轮复习—— 如何续写微型小说的结尾 一、体裁特点 微型小说是一种篇幅短小、选材精巧而结局却出人意料的短篇小说体裁。 一、立意新奇;二、结构严密;三、结尾
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微型小说两篇教案
《微型小说两篇》教案 教学目标: 1.了解微型小说的基本特征,欣赏微型小说的艺术魅力 2.学习微型小说的创作技巧,尝试微型小说的创意写作 3.把握微型小说的主题思想,丰富广大学生
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微型小说教案(精选合集)
《项链》教案 教学目标 1. 分析罗瓦赛夫人的形象,了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景 2. 理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。通过情
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微型小说百年经典目录
《微型小说百年经典》目 录 《中国微型小说名家名作百年经典》第一卷 1.立论……鲁迅 2.扯皮处的解散……王蒙 3.水蛇腰……汪曾祺 4.挖参人……贾平凹 5.奇遇……莫言 6.老
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微型小说之书法家
网站首页 经典文章微型小说 搞笑段子 励志文章 最近更新.互联网文章搜索 搜索热读800字 微型小说您当前位置微型小说> 寓言微型小说 >书法家蚂蚁家族(我
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微型小说两篇教学设计
微型小说两篇教学设计 广州市白云中学 谭形形 教学目标: 1、把握小说的主旨,注意小说中对比手发的运用。 2、了解微型小说的基本特点 3、体会《差别》对我们人生的指导意义。
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六国论导学案教师
《六国论》导学案 台前县第一高级中学高二语文:编者:王继山时间:2012.12 学习目标:1、掌握重要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式等文言现象。2、学习概括中心论点,体会
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《短文两篇》教师导学案
八年级语文导学案
课题:《短文两篇》课型:略读主备:韩有龙审核:时间:2012/03/20学生姓名:
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点,理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点: -
养花--教师导学案
小学六年级语文课堂导学案 年级:课 题阅读目标 六 备课教师: 养花 张勇杰 使用老师: 张勇杰 上课时间审核:学生: 36课型 精读 课时 2 1、学会本课的新词,理解奇花异草、大雨倾盆、
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《教师如何写导学案》读后感(范文大全)
《教师如何写导学案》读后感 教育改革的核心是课程改革,推进课程改革,课堂是关键和核心。“导学案”把课堂分为课前、课内、课后三步,功夫在课前,成效在课中,愉悦在课后。“导学
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渔父导学案(教师)
《渔父》导学案 【教学目标】 1、 掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。 2、 通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。 【教学
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项链(教师)导学案(精选合集)
第10课 《项链》导学案 教学目标: 知识 1、概括玛蒂尔徳的人物形象,力争对其作出客观公正的评价。 2、通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 能力 1、训练快速阅读、梳
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高中语文必修3小说单元导学案
2012学年高一下学期语文 第一单元小说单元(导学案) 【教学说明】 本单元注重文学欣赏,学习中外小说。 从内容上来说,本单元的三篇小说,涉及古今中外,涵盖人类生活的多个层面。有展
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2011小说专题教学案
高考语文总复习系列学案 文学类文本阅读之小说阅读专题 【复习目标】 阅读中外小说或小说片段,了解小说的基本特征及主要表现手法,从人物、情节、环境以及小说的主旨内涵、艺
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微型小说在写作特征
微型小说在写作特征:微、新、密、奇。
一、微。指的是篇幅微小,不超过一千五百个字。构思和行文时注意字句的凝炼,不允许赘词冗句
二、新。指的是立意新颖,风格清新。星新一写作 -
感人的爱情微型小说推荐
岁月漫长,小火慢煮的爱,才能够历久而弥新,下面是小编整理的感人的爱情微型小说,欢迎阅读!意外的团圆在瑞典,一名年轻矿工亲吻着他年轻漂亮的未婚妻说:“在圣卢西亚宗教节日上,牧师
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19春酒教师导学案
人教版 八年级 语文(学科)上册导学案设计 编写人:尚平19《春酒》导学案 【学习目标】 1.学习并欣赏作品极富情趣的细节描写和准确生动的语言,培养学生对生活、对亲人、对家乡的
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《六国论》教师导学案版
江苏宝应中学高一语文导学案 主备:张广勇审核:吴正洪 包科人:严强 2011-11-10 《六国论》导学案 班级: 小组: 姓名: 学号: 评价: 学习目标: 1、疏通文字,理解文章思想内容; 2、掌握重点