专题：万以上数的认识说课稿
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《认识整万数》说课稿范文合集
《认识整万数》学生在第一学段已经学过万以内的整数，对于计数器的使用已有了解，且对数位间的十进制有一定的认识，初步获得了“满十进一”的知识概念。下面是小编为你整理了“《
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万以上数的认识说课稿
万以上数的认识说课稿 尊敬的各位评委、各位专家： 大家好！ 我叫 ，今天我说课的内容是青岛版小学数学四年级上册第一单元第一信息窗《万以上数的认识》，下面我将从教材分析、教学
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《认识整万数》说课稿（推荐）
所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述
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《万以内数的认识》说课稿
《万以内数的认识》说课稿 教学内容： 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。
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《万以内数的认识》说课稿
人教版二年级数学下册《万以内数的认识》说课稿 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教
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认识整万数说课稿（含五篇）
认识整万数说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的认
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《认识整万数》说课稿概况
《认识整万数》说课稿 一、 说教材 《认识整万数》是国标本苏教版小学数学四年级上册的教学内容，本课是在学生认识了万以内的数，并能正确读、写和比较万以内的数的大小的基础
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《认识整万数》苏教版说课稿（全文5篇）
一、 说教材《认识整万数》是苏教版小学数学四年级上册p86的教学内容，由于整万数相对较大，不变以具体形象的物体进行操作，加上学生已经认识了万以内的数，并能正确读、写和比较万
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万以内数的认识说课稿（大全5篇）
《万以内数的认识》第一课时说课稿 各位评委老师： 你们好！我说课的序号是第 号，申报的是小学教师资格，任教学科为数学，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第五单元《万
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《万以内数的认识、读写法》说课稿
教学内容：今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关五位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。一、教材结构与内容分析万以
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万以上数的认识5篇
《万以上数的认识》教学实录及评析 东关小学王德英教学内容：青岛版小学数学实验教材四年级上册，万以上数的认识。 教学目标： 1、结合具体情境，认识计数单位万、十万、百万、千万
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万以内数的认识
《万以内数的认识》教学设计 教学目标： 1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2、掌握万以内数各个数
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认识整万数教案
认识整万数 教学目标： 1、让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内数的数位顺序；认识整万数，初步了解我国的数位分级，会根据
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《万以内数的认识、读写法》说课稿5篇
《万以内数的认识、读写法》说课稿 教学内容： 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5、例6，5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材
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《万以内数的大小比较》说课稿[定稿]
《万以内数的大小比较》说课稿 水富县第一小学 唐华 一、说教材 1．说课内容： 人教版小学数学二年级下册第七章例题9《万以内数的大小比较》 2．教材分析： 这节课的教学内容是在
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《万以内数的大小比较》说课稿[范文大全]
《万以内数的大小比较》说课稿 高数组 姜玉霞 一、说教材 1．说课内容： 人教版小学数学二年级下册《万以内数的大小比较》 2．教材分析： 这节课的内容的学生在学习了百以内数的大
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万以上数的认识模拟讲课稿
万以上数的认识1、同学们，大家喜欢看书吗？咱们班里有图书角，学校有图书室，一些中学和大学里面都有图书馆。下面老师就带着大家到清华大学附属中学的图书馆感受那里的书香气氛。
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万以上数的认识教学设计
第一单元 大数知多少----万以上数的认识 第1课时 认识计数单位和十进制计数法 （总第1课时） 主备人：于敏 课题：认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”和“十进制计数法”
