专题：我有友情要出租绘本
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《我有友情要出租》绘本教案（范文模版）
一年级绘本课《我有友情要出租》教学设计 教学目标： 1、理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋
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《我有友情要出租》绘本教案
绘本阅读教案： 我有友情要出租 教学目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的
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《我有友情要出租》绘本教案
《我有友情要出租》教学设计 阅读目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的，
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《我有友情要出租》绘本教案
我有友情要出租 教学目标： 1, 培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。能引导学生看图画说故事。 2, 理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，和同伴快乐地玩游戏，才能建立情谊，懂得
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《我有友情要出租》绘本教案
绘本阅读教案： 我有友情要出租 刘晓艳 教学目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要
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《我有友情要出租》绘本教案
绘本阅读教案： 我有友情要出租 教学目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的
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绘本：我有友情要出租教案
繪本：我有友情要出租
壹、故事
有一隻大猩猩，他常常想：「我好寂寞，我都沒有朋友。」
有一天，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租---「一小時五塊錢」
他坐在大樹下，等 -
绘本《我有友情要出租》阅读课教案
《我有友情要出租》教案 教学目标： 1、通过阅读学生懂得友情是不能买卖的，友情无处不在，需要你去寻找。 2、学习制作友情卡，珍惜身边的友情。 教学准备：学生小作文、学生自己制作
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《我有友情要出租》绘本教案[精选五篇]
我有友情要出租 执教：李靓靓 活动目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的
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绘本《我有友情要出租》设计及实录
绘本《我有友情要出租》课堂实录 文本解读：这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但
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《我有友情要出租》绘本阅读教案（五篇范文）
《我有友情要出租》绘本阅读教案 一、课前游戏 1、上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？ 师生一起做《找朋友》的游戏。 3、谁能告诉老师，在班里你已经找到谁做最好的朋
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我有友情要出租
《我有友情要出租》教案 二、阅读要点 1、《我有友情要出租》是一本精美的图画书，它讲述了大猩猩和小咪咪之间温馨而略带伤感的故事——大猩猩遇到咪咪以前是孤独的，咪咪走
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我有友情要出租
《我有友情要出租》绘本阅读指导课教学设计 发表时间：2012-10-16 作者：杨池珍来源： 阅读目标： 1 激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，并能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察
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我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感 我有友情要出租>读后感（一）：友情就在身边 周末下午，廉老师给我们讲了一个绘本，名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？回家后我把>故事讲给了妈妈，我问
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我有友情要出租 教案★
《我有友情要出租 》 教学设计 一、引入书目。 1、 一本好书，带我们进入一个全新的世界，一个故事，启迪我们的智慧。今天老师和大家共同走入绘本故事《我有友情要出租》。这本书
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《我有友情要出租》读后感
《我有友情要出租》读后感 《我有友情要出租》读后感1 今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?我问妈妈什么是出租呢?妈妈告诉我，出租就
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《我有友情要出租》教案
《我有友情要出租》教案 教学目标： 1、通过阅读学生懂得友情是不能买卖的，友情无处不在，需要你去寻找。 2、学习制作友情卡，珍惜身边的友情。 教学过程： 一、 引入书目，回顾故事情
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《我有友情要出租》读后感
《我有友情要出租》读后感 《我有友情要出租》读后感1 今天我看了《我有友情要出租》这本书，当我看了这本书后，我感受到了友情，而且知道了每个人都有朋友，我呀，已经是个大孩子了，
