专题:学案鉴赏诗歌人物形象

  • 学案鉴赏诗歌人物形象

    时间:2019-05-14 20:54:34 作者:会员上传

    众里寻他 慧眼识人 ——鉴赏诗歌人物形象学案 (一)学习目标: 1、 了解诗歌形象的内涵和分类。 2、 掌握鉴赏诗歌人物形象的方法。 3、 掌握答题三步骤并规范组织答案 (二)学法指

  • 古代诗歌鉴赏之 人物形象 学案

    时间:2019-05-15 05:15:48 作者:会员上传

    专题辅导 古代诗歌鉴赏教案—— 人物形象〈学案〉 学习目标 1、了解人物形象的内涵 2、把握人物形象的常见类型 3、掌握鉴赏人物形象的方法 学习重点、难点: 掌握鉴赏人物

  • 诗歌人物形象鉴赏

    时间:2019-05-15 02:35:54 作者:会员上传

    【教案背景】 我国古典诗词是一座宝库,可以说,初中生已初步识得了中华民族文化宝库里最璀璨的明珠。可是有许多同学对于如何鉴赏古代诗歌的美妙之处还是比较茫然的。那么,如何

  • 《诗歌人物形象鉴赏》教案

    时间:2019-05-12 23:05:17 作者:会员上传

    《诗歌人物形象鉴赏》教案 【教学目标】 知识目标: ①了解人物形象的类型; ②学会分析人物形象的特征。能力目标: ①鉴赏诗歌的人物形象; ②学会解答鉴赏人物形象类题型情感目

  • 古代诗歌鉴赏人物形象

    时间:2019-05-12 23:07:15 作者:会员上传

    清平乐村居辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象? 2、诗

  • 诗歌鉴赏人物形象教案

    时间:2019-05-12 20:22:03 作者:会员上传

    房山高中生态循环课堂教案 高三语文 第13周第03 总编号:52 主备人:刘君 鉴赏古代诗歌中的人物形象教案 一、教学目标 1.了解常见诗歌的人物形象类型。 2.学会鉴赏人物形象的方

  • 古代诗歌鉴赏人物形象

    时间:2019-05-13 11:33:00 作者:会员上传

    古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌中的人物形象 一、概念解析: 所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。在命题时,主要考察

  • 诗歌鉴赏之人物形象

    时间:2019-05-13 11:33:00 作者:会员上传

    诗歌鉴赏之人物形象 一、概念解析: 诗歌中的人物形象,既指诗歌中塑造的人物形象(如《赤壁怀古》中的周瑜、白居易《长恨歌》中的唐玄宗和杨贵妃的形象),也指诗歌中的抒情主人公,

  • 古典诗歌鉴赏之人物形象教学案(xiexiebang推荐)

    时间:2019-05-12 17:35:13 作者:会员上传

    鉴赏古典诗歌中的人物形象教学案 编写人:董家峰审核人:孙孟英 一、学习目标 1.了解常见诗歌人物形象类别 2. 学会鉴赏人物形象的方法 3.掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式

  • 诗歌比较鉴赏学案

    时间:2019-05-15 06:36:34 作者:会员上传

    诗歌比较鉴赏学案 一、教学目的: 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 2、学习答题思路,掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。 3、学会规范答题与自我评价。

  • 诗歌鉴赏学案

    时间:2019-05-15 03:42:29 作者:会员上传

    课题: 古代诗歌鉴赏解题技巧 第一课时 一、按内容分类: 1.怀古诗:怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰形式标志:古

  • 诗歌鉴赏 学案

    时间:2019-05-15 03:49:34 作者:会员上传

    诗歌鉴赏学案 考试内容: 2018年北京高考说明: 1、古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。 2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析。 3、从不同角度和层面对文本内容或形式的体

  • 诗歌鉴赏人物形象(共五则范文)

    时间:2022-07-21 01:04:54 作者:会员上传

    诗歌鉴赏人物形象在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定没少看到经典的诗歌吧,诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是小编帮大家整理的诗歌鉴赏人

  • 诗歌人物形象鉴赏教学教案

    时间:2019-05-12 22:41:53 作者:会员上传

    诗歌人物形象鉴赏教案 【考点分析】 “鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”是阅读“古代诗文”的重要组成部分,是高考的必考内容。能力层级为D级。古代诗歌里形象的主体应

  • 2010诗歌人物形象鉴赏复习教案

    时间:2019-05-13 00:40:42 作者:会员上传

    2010诗歌人物形象鉴赏复习教案 教学课题 诗歌人物形象鉴赏复习教案 教学目标 1掌握人物形象类题型的解题技巧。 2提高学生诗歌鉴赏能力。 教学重点 掌握人物形象类题型的解

  • 诗歌人物形象鉴赏教学设计

    时间:2019-05-12 18:01:04 作者:会员上传

    诗歌人物形象鉴赏教学设计安岳实验中学 吴海燕 【考点分析】 “鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”是阅读“古代诗文”的重要组成部分,是高考的必考内容。能力层级为D级。

  • 诗歌鉴赏之人物形象答案

    时间:2019-05-13 11:32:59 作者:会员上传

    诗歌鉴赏之人物形象答案 第一课时 【探究案】 1、 【简析】:这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活,“关河梦断何处”是 说一觉醒来,关河要塞不知在何处,意谓脱离了前线;“

  • 诗歌鉴赏人物形象教案(最终5篇)

    时间:2019-05-15 00:55:29 作者:会员上传

    诗歌鉴赏之人物形象教案 高三语文组 张晓东 2011.12.21 一、【解题指导】 这类题目一般设计为“作者塑造了一个什么样的形象?”“请简析这首诗的人物形象”。我们如何把握诗