专题:新部编版纸船和风筝

  • 纸船和风筝(小编推荐)

    时间:2019-05-14 02:23:11 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学反思 《纸船和风筝》以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸

  • 《纸船和风筝》

    时间:2019-05-12 22:21:18 作者:会员上传

    纸船和风筝 一、案例背景信息 学科/领域:语文 年级:二年级 课的名称:纸船和风筝 所用教材版本:人民教育出版社 学时数:二学时二、教学设计1、教学目标: (1) 正确、流利、有感情

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 23:08:07 作者:会员上传

    《纸船和风筝》第一课时教学设计 。 【教案背景】: 1、面向学生:(1)小学二年级 (2)学科:语文 2、课前准备: (1)、在百度中搜集有关的图片(纸船、风筝、小熊、松鼠) (2)、利用查找的图片(纸

  • 纸船和风筝反思

    时间:2019-05-15 02:56:13 作者:会员上传

    纸船和风筝 【教学目标一】 1、认识8个生字,会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 【教学目标

  • 《纸船和风筝》教学评析

    时间:2019-05-15 03:00:30 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学反思 强小娟 《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言,向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友,在清

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-12 18:17:59 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 一.教案背景: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 19:12:52 作者:会员上传

    纸船和风筝 学习目标: 1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3.引导学生在

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-12 19:12:52 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 教材简析: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风

  • 《纸船和风筝》教案(精选合集)

    时间:2019-05-13 00:42:33 作者:会员上传

    20 纸船和风筝 学习目标: 1、认识8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重点:正确、流

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:33 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学设计 教学目标:1.认识“坏”、“松”、 “祝”等10个生字,会写“坏”、“幸”、“松”、“扎”四个生字; 2.重点指导小熊和小松鼠反应的两个句子,使学生能够

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:35 作者:会员上传

    第二课时教学设计 长沙市芙蓉区修业小学:蒋薇 教学目标: 1.会写幸、福2个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊之间的友谊。 3.对怎样维护友谊有一定的认

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-13 00:42:36 作者:会员上传

    [人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案] 第二十课 纸船和风筝 教学目标: 1.通过朗读识记和复现,正确认读8个生字,正确书写“祝、幸、福”等8个生字。能正确使用“扎”

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:34 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 【教学目标】 1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。 2.正确、流利、有感情地朗读文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3.引导

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 23:26:33 作者:会员上传

    20《纸船和风筝》 教学目标: 1、认识8个生字,会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊,有

  • 纸船和风筝 教案

    时间:2019-05-13 00:42:31 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学设计 【教学过程】 一、导入新课 (课件二:纸船和风筝)1.请坐。同学们,看看我们语文书的封面画,你看见了谁?(贴字条:纸船、风筝、写“和”字)一起说。今天我们来学习

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-13 00:42:32 作者:会员上传

    23 纸船和风筝 教学目标: 1.认识“8个生字,会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和熊友谊。 3.借助插图,了解课文内容。 4.感受人物喜怒乐情感变化,使学生怎

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-13 00:42:35 作者:会员上传

    20《纸船和风筝》 教学目标: 1、认识8个生字,会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊,有

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:35 作者:会员上传

    23《纸船和风筝》 一. 导入。 师:今天老师给大家带来一份礼物,猜猜是什么?(出示纸船) 师:(出示风筝实物)这呢? 师:那我们就来学习一篇和它们有关的童话故事《纸船和风筝》,请拿起你的小