专题：小班大和小教案
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大和小教案
小班数学活动《大和小》教案 南古幼儿园 钱晓龙 一、 活动内容： 《大和小》 二、活动目标 1、学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用“大”或“小”来描述物体，初步体验大
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大和小教案
故事：大和小李勤 活动目标： 1.理解故事内容，尝试用一句话表达对妈妈的爱，大胆地表达自己的感情。 2.尝试复述故事前半段。 活动准备： 1.大小牙刷、毛巾、碗、勺子等图片若干，爱心
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幼儿园小班科学教案:大和小
活动目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大，哪个小。2、学说“大++”、“小++”。活动准备：1、实物：大苹果、小苹果、大香蕉、小香蕉、大橘子、小橘子若干个。两
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小班数学教案《大和小》反思（含五篇）
小班数学教案《大和小》反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维，学会目测有明显大小差异
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小班数学教案 有趣的大和小
小班数学教案 有趣的大和小 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日
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小班数学活动《有趣的大和小》
小班数学活动《有趣的大和小》
岚皋县第二幼儿园：张思
【设计意图】
大”和“小”是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小” -
小班数学教案有趣的大和小—幼儿园小班数学教案
小班数学教案:有趣的大和小—幼儿园小班数学教案 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”
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幼儿园小班数学活动设计：大和小
幼儿园小班数学活动设计：大和小【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日
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小班数学《大和小》教学实录及反思
设计思路：刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑&&都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这一
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幼儿园小班科学活动教案《大和小》及教学反思5则范文
《小班科学活动教案《大和小》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学活动教案《大和小》含反思！活动目标：1、学会目测有明显
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幼儿园小班数学活动教案《大和小》及教学反思（推荐阅读）
《小班数学活动教案《大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《大和小》含反思！设计意图“大”和“小”是通
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教案《大大和小小》
《大大和小小》说课稿 严谨的活动，需要给幼儿较为统一的标准。大小又是一个相对的概念，而且幼儿又是第一次接触，为了给孩子一个科学严谨的概念，因此采用给大熊和小熊送礼物，本班
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大大和小小教案
在教师需要进行关于大大和小小的教学时，应该如何准备好相关的教案呢？下面是小编分享给大家的大大和小小教案，希望对大家有帮助。活动目标：1． 观察比较物体的大小，知道大与小的区别
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幼儿园小班数学教案《大和小》及教学反思[5篇范文]
《小班数学教案《大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《大和小》含反思！活动目标1.学会目测有明显大小差异的
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小班数学教案有趣的大和小（精选多篇）
小班数学教案有趣的大和小 小班数学教案：有趣的大和小 活动目标1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和
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小班主题活动《大和小》教学反思（精选5篇）
在进行〈大和小〉主题活动的三周时间里，我班能根据幼儿年龄特点，从观察、实践、感知等方法入手，开展了一系的与大小有关的活动，并取得了良好的效果。调动幼儿己有的对生活环境的
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幼儿园小班数学教学实录教案《大和小》及教学反思[精选多篇]
小班数学教学实录教案《大和小》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能排除颜色干扰，按物体大小分类，培养初步的比较能力，学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用“
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幼儿园小班数学公开课教案《有趣的大和小》及教学反思（汇编）
《小班数学公开课教案《有趣的大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【设计意图】大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅
